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Die Leitfrage dieser nun in Neuauflage erscheinenden soziologischen Analysen von Wissenschaft, Universität, Professionen richtet sich auf die Entstehung der modernen Form dieser Funktionsbereiche : die disziplinär differenzierte Wissenschaft und die zugehörigen Erfindungen Publikation, Spezialisierung und Gemeinschaftsbindung ; die wissenschaftliche Universität des 19. Jahrhunderts, die Forschungsuniversität ist und dies als kulturelle Matrix allen universitären Geschehens einzurichten versucht ; professionelle Handlungssysteme in Recht, Medizin, Religion und Schulerziehung, die die Bearbeitung der Lebensführungsprobleme eines inklusiv erweiterten Publikums mittels professioneller Spezialisierungen auf Ungewissheit organisieren.
Professions --- Science --- Education, Higher --- Social Sciences --- Social aspects --- Professions - Social aspects --- Science - Social aspects --- Education, Higher - Social aspects
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Ce recueil s’inscrit dans une tradition sociologique inaugurée par E. Durkheim et représentée actuellement par les thèses sur la théorie du système développées par T. Parsons et N. Luhmann. Partant de l’idée que la société moderne n’est plus spécifiquement une société de strates, divisée en corporations et en classes, mais qu’elle réunit des systèmes fonctionnels différenciés tels que l’économie, la religion, la politique ou la science, entre autres, R. Stichweh s’attache à montrer comment le système scientifique moderne a rompu avec la tradition antérieure, érudite et encyclopédique, en se soumettant au phénomène essentiel que fut la différenciation des disciplines. Il définit en outre les implications culturelles de ce processus et propose enfin une analyse du mode de fonctionnement propre à ce système différencié des sciences.
Philosophy --- science --- progrès --- genèse --- modernité
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Dieses Buch ist der Versuch einer aus soziologischer Perspektive geschriebenen System/Umwelt-Analyse der frühmodernen Universität.
Education --- Education, Higher --- Political aspects --- History --- Education - Political aspects - Europe - History --- Education, Higher - Political aspects - Europe - History --- State, The --- Government aid to higher education --- 378.4 <4> --- 378.4 <4> Universiteiten--Europa --- Universiteiten--Europa --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- College students --- Higher education --- Postsecondary education --- Universities and colleges
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Science --- Education, Higher --- Professions --- Sciences --- Enseignement supérieur --- Professions --- Social aspects. --- Social aspects. --- Social aspects. --- Aspect social --- Aspect social --- Aspect social
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Sociology --- Philosophy --- Luhmann, Niklas
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