Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Something new entered our world in November 2022 ? the first general purpose AI that could pass for a human and do the kinds of creative, innovative work that only humans could do previously. Wharton professor Ethan Mollick immediately understood what ChatGPT meant: after millions of years on our own, humans had developed a kind of co-intelligence that could augment, or even replace, human thinking. Through his writing, speaking, and teaching, Mollick has become one of the most prominent and provocative explainers of AI, focusing on the practical aspects of how these new tools for thought can transform our world.In Co-Intelligence, Mollick urges us to engage with AI as co-worker, co-teacher, and coach. He assesses its profound impact on business and education, using dozens of real-time examples of AI in action. Co-Intelligence shows what it means to think and work together with smart machines, and why it's imperative that we master that skill.Mollick challenges us to utilize AI's enormous power without losing our identity, to learn from it without being misled, and to harness its gifts to create a better human future. Wide ranging, hugely thought-provoking, optimistic, and lucid, Co-Intelligence reveals the promise and power of this new era.via amazon.nl

Artificiële intelligentie --- ChatGPT --- Machinaal leren --- Toekomstvisie --- Technologische vooruitgang --- Prompt (AI)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek ontwaart de sociaal psycholoog Jonathan Haidt een pijnlijke paradox: terwijl we onze kinderen in de fysieke wereld meer en meer beschermen, laten we ze in de digitale wereld vogelvrij. Haidt laat zien dat deze ontwikkeling en de opkomst van de iPhone en sociale media hebben geleid tot een enorme stijging in het aantal mentale problemen onder tieners en jongeren. Denk hierbij vooral aan klachten als angststoornissen, depressies en zelfmutilatie.De effecten op de sociale en neurologische ontwikkeling van kinderen zijn schrikbarend. Haidt legt uit waarom sociale media meisjes meer schaden dan jongens en waarom jongens zich terugtrekken uit de echte wereld naar de virtuele wereld, met rampzalige gevolgen voor henzelf, hun families en de samenleving.In 'Generatie angststoornis' roept Haidt krachtig op tot collectieve actie. Hij beschrijft concrete stappen die ouders, leraren, scholen, techbedrijven en overheden kunnen nemen om de epidemie van psychische aandoeningen te stoppen en onze kinderen gezond op te laten groeien.https://www.uitgeverijtenhave.nl/boek/generatie-angststoornis/

Age group sociology --- Computer architecture. Operating systems --- sociale media --- mediawijsheid --- digitale geletterdheid --- internet --- jeugd --- Digitale media --- Sociale media --- Welbevinden --- Angststoornis --- Technologische vooruitgang --- Samenleving --- Psychosociaal probleem --- Internet --- Mediaopvoeding --- sociale psychologie --- ontwikkelingspsychologie --- Internet en kinderen.