Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- lager onderwijs 3de graad (doelgroep) --- natuureducatie --- WO (wereldoriëntatie) --- knutselen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Thema?s en Taal staat het verbinden van wereldoriëntatie en taalonderwijs in de groepen 5 t/m 8 centraal. Het boek geeft hiervoor niet alleen de theoretische onderbouwing, maar ook praktische handvatten.Door middel van thematisch onderwijs verbindt de leerkracht verschillende vakgebieden met elkaar. Uitgangspunt bij het thematiseren is leerlingen actief laten meebepalen wat er geleerd wordt. De eigen verhalen van leerlingen, hun kijk op de wereld, hun verwondering én nieuwsgierigheid spelen een belangrijke rol. Door te handelen, te onderzoeken, te praten, en te lezen en te schrijven worden kennis en vaardigheden inzichtelijk, functioneel en vooral zinvol. De wereldoriënterende vakken zorgen hierbij voor het verdiepen van het thema door inhoudelijke kennis uit te breiden.Thema?s en Taal laat zien hoe je het taalonderwijs thematiserend en vakoverstijgend kunt inrichten. Na een beschrijving van de basis van thematisch onderwijs, gaan de volgende hoofdstukken in op een specifieke vaardigheid: gesprekken voeren, lezen en schrijven. Er worden uitgebreide (praktijk)voorbeelden gegeven van activiteiten en thema?s, en ook de rol van de leerkracht komt aan bod.Thema?s en Taal is een handboek voor professionals in de bovenbouw van de basisschool en interne en externe begeleiders. Het boek is geschikt voor gebruik op de pabo en goed bruikbaar bij stages in de praktijk.https://www.uitgeverijvangorcum.nl/product/100-566_Thema-s-en-Taal

Didactic strategies --- Didactics of social education --- Didactics of languages --- Didactics of primary education --- talenonderwijs --- WO (wereldoriëntatie) --- Wereldoriëntatie --- Basisonderwijs --- Lager onderwijs --- Taalonderwijs --- Didactiek --- Schrijven --- Lezen --- Thematisch werken --- Gespreksvoering