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Questa pubblicazione riunisce la maggior parte degli atti di un Colloquio internazionale organizzato dal Dipartimento di Studi Storici dell'Università degli Studi di Milano e dal Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università di Pavia, che si è svolto nel settembre del 2022, con l'intenzione di indagare, alla luce di novità importanti, tanto delle fonti - archeologiche in particolare - che del dibattito storiografico, l'istituzione del ginnasio nel contesto culturale, politico e sociale dell'Egitto, dapprima come regno ellenistico, poi come provincia romana. Le relazioni tra ginnasio e formazione militare, il suo ruolo centrale nell'ellenizzazione di un'area del mondo antico a forte identità nazionale, e quello dei transferts culturels operanti al suo interno; il problema dell'accesso - più o meno ristretto - a tale istituzione essenziale della vita sociale di un'élite in progressiva trasformazione; il ruolo della componente giudaica della popolazione coinvoluta nella paideia che passa dai ginnasi, disseminati, a partire da Alessandria, perfino nella chora al livello di villaggio: tutti questi temi sono affrontati e indagati dal contesto del regno tolemaico a quello della provincia romana, con l'intento di meglio definire il significato di questa istituzione, che si declina in Egitto secondo sfumature originali e ancora aperte a discussione e interpretazioni sfaccettate.

Gymnases --- Paideía (le mot grec)