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"Language Practices and Processes among Latin Americans in Europe is an innovative and thematically organised collection of studies dedicated to contemporary sociolinguistic research on Latin Americans across European contexts. This book captures some of the language practices and experiences of Spanish speaking Latin Americans (SsLAs) across various regions in Europe, addressing language uses, language ideologies and experiences with languages in particular geographical contexts and settings across the ten chapters. The book provides a new lens to study the sociolinguistics of the migratory trajectories of Spanish-speaking Latin American migrants and the situated practices and processes in which they participate in their host societies. The comprehensive volume will be of interest to researchers in the area of Spanish sociolinguistics, sociology of language and language ideology"-- Provided by publisher.
Immigrants --- Latinoamericanos --- Español --- Inmigrantes --- Spanish language.
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Elaboración del diccionario de disponibilidad de la ciudad de Málaga Determinación de la capacidad léxica de los hablantes.
Español --- Dialectología --- Lexicología --- Spanish language --- Lexicography.
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Sintaxis del español / The Routledge Handbook of Spanish Syntax provides a comprehensive overview of topics in Spanish syntax, drawing on corpus-based data, incorporating variation, and connecting with other aspects of language.
Spanish language --- Español --- Syntax. --- Sintaxis --- Tratados, manuales, etc.
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El presente estudio colectivo recoge las investigaciones más recientes en el novedoso campo sociolingüístico del paisaje lingüístico realizadas en el territorio andaluz y aplicadas a la enseñanza de la lengua española. El paisaje lingüístico lo constituyen todos los signos lingüísticos escritos en la calle, como sus nombres, los de establecimientos o instituciones, los carteles informativos o publicitarios, grafitis, señales… En suma, informaciones de todo tipo, turísticas o normativas. ‹br/›El uso de estos signos como material didáctico aportan grandes beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje. En este volumen, se reúnen distintas propuestas enfocadas tanto a la enseñanza universitaria del español como a la didáctica del español como lengua extranjera. A su vez, este enfoque concede un papel central en el estudio lingüístico a la perspectiva histórico-social, ya que el paisaje lingüístico permite abordar el estudio de la historia de las comunidades de habla y la identidad de las personas que las integran.‹br/›
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