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El presente libro está dirigido a docentes y estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes de otros niveles educativos, investigadores, profesionales de las diversas áreas, funcionarios, intelectuales y a cuantos se interesen por el área investigativa. El propósito es compartir con ellos las experiencias y conocimientos en torno de la investigación, recogidos durante muchos años en el ejercicio de la docencia y la asesoría de proyectos en varias universidades. Las reflexiones hechas por los docentes y estudiantes es una forma de acercase en los procesos de la investigación, para descubrir la clave que permita mejorar y actualizar sus conocimientos en contexto donde prima la competitividad. Sin embargo, no es tan fácil, debido a los factores endógenos y exógenos que intervienen en el proceso de enseñanza – aprendizaje, los docentes somos conocedores de nuestra gran diversidad cultural en cada uno de los grupos que trabajamos; además, es necesario considerar que la experiencia profesional nos muestra que a lo largo del tiempo se van consolidando las variadas estrategias, métodos y técnicas de trabajo en la investigación científica. Cuando pienses qué esperas alcanzar con este material plantéate tres objetivos básicos. Objetivos inmediatos: Trata de mejorar la forma en que haces las cosas, de reducir el tiempo que empleas en estudiar – aprender e investigar. No olvides que este objetivo es la base de otros objetivos. Objetivos a mediano plazo: Procura obtener buenos rendimientos a lo largo de vida y aprenda nuevas cosas compresivamente en función a los nuevos paradigmas de la investigación científica. Objetivos a largo plazo: Aspira a poder investigar y a ser un buen profesional. Un estudiante y docente que aprende a aprender estar preparado para ser un profesional actualizado y competente. Finalmente, recuerda que la simple lectura de este material no es suficiente ni garantiza un correcto aprovechamiento de su contenido. Para ello es preciso que vosotros, lector@ interesado, poner en práctica de modo progresivo los consejos y sugerencias que a lo largo de las páginas que siguen se los presentamos con todo el interés y los mejores deseos.

metodología de la investigación --- educación --- sentido crítico

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El presente volumen de la colección HisMundI: Redes y relaciones Europa-América tiene como objetivo presentar al público especializado y al general, investigaciones centradas en la utilización del paradigma relacional. Su propósito ha sido el de adentrarnos en la propia construcción de estas investigaciones realzando así el objeto y su problemática. Hemos querido, de este modo, concentrar esfuerzos en la discusión de la aplicabilidad de esta matriz teórico-analítica para repensar las interrelaciones al interior de los grupos sociales complejos en la Modernidad. Más que un simple manual o recetario, se ofrece al posible lector un abanico variopinto de abordajes concretos, y reflexiones sobre una diversidad de problemas y temporalidades, abarcando el espacio Atlántico y sus estrechas conexiones.

Investigación histórica --- Modernidad --- Historiadores --- Europa --- América

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El libro que vas a leer a continuación te va a permitir reconocer las características teóricas y prácticas para desarrollar un proyecto de tesis tanto desde el enfoque cuantitativo, como del cualitativo. En el momento que decidas empezar a revisarlo, te darás cuenta que no necesitas nada más que este libro para empezar y terminar un proyecto de tesis correctamente.Es importante que además de leer los conceptos y ejemplos de cada apartado, revises también los comentarios en la parte derecha del documento porque allí te doy las claves y secretos para no estancarte en el camino y terminar tu proyecto de tesis.Si eres de educación, psicología, administración, ingeniería, medicina, enfermería, estudiante maestría o de doctorado, este libro será una de las fuentes de consulta más importantes para tu carrera.

Adult education, continuous learning --- Peru --- investigación --- metodología --- tesis universitaria --- Peru.

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El presente libro está dirigido a docentes y estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes de otros niveles educativos, investigadores, profesionales de las diversas áreas, funcionarios, intelectuales y a cuantos se interesen por el área investigativa. El propósito es compartir con ellos las experiencias y conocimientos en torno de la investigación, recogidos durante muchos años en el ejercicio de la docencia y la asesoría de proyectos en varias universidades. Las reflexiones hechas por los docentes y estudiantes es una forma de acercase en los procesos de la investigación, para descubrir la clave que permita mejorar y actualizar sus conocimientos en contexto donde prima la competitividad. Sin embargo, no es tan fácil, debido a los factores endógenos y exógenos que intervienen en el proceso de enseñanza – aprendizaje, los docentes somos conocedores de nuestra gran diversidad cultural en cada uno de los grupos que trabajamos; además, es necesario considerar que la experiencia profesional nos muestra que a lo largo del tiempo se van consolidando las variadas estrategias, métodos y técnicas de trabajo en la investigación científica. Cuando pienses qué esperas alcanzar con este material plantéate tres objetivos básicos. Objetivos inmediatos: Trata de mejorar la forma en que haces las cosas, de reducir el tiempo que empleas en estudiar – aprender e investigar. No olvides que este objetivo es la base de otros objetivos. Objetivos a mediano plazo: Procura obtener buenos rendimientos a lo largo de vida y aprenda nuevas cosas compresivamente en función a los nuevos paradigmas de la investigación científica. Objetivos a largo plazo: Aspira a poder investigar y a ser un buen profesional. Un estudiante y docente que aprende a aprender estar preparado para ser un profesional actualizado y competente. Finalmente, recuerda que la simple lectura de este material no es suficiente ni garantiza un correcto aprovechamiento de su contenido. Para ello es preciso que vosotros, lector@ interesado, poner en práctica de modo progresivo los consejos y sugerencias que a lo largo de las páginas que siguen se los presentamos con todo el interés y los mejores deseos.

Adult education, continuous learning --- metodología de la investigación --- educación --- sentido crítico

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Cet ouvrage illustre la mise au point de démarches de recherches qualitatives. Chaque chapitre constitue un témoignage qui permet de donner corps et vie à la recherche qualitative telle que pratiquée dans les nombreuses disciplines en sciences de gestion : en stratégie, contrôle de gestion, marketing, management des systèmes d’information, finance, management des ressources humaines… Rédigés pour rendre les contenus accessibles et favoriser leur appropriation par les lecteurs, ces chapitres proposent un exposé sur le positionnement disciplinaire, les étapes méthodologiques, la production des résultats, et la formulation de recommandations.

mercatique --- analyse comparative --- recherche --- système d'information --- contrôle de gestion --- ревизија на управувањето --- kontroll i menaxhimit --- awditjar tal-immaniġġjar --- kontrola managementu --- auditul managementului --- kontrola zarządcza --- juhtimisaudit --- pārvaldības audits --- procjena uspješnosti menadžmenta --- revizija poslovodenja --- audit manažmentu --- driftsøkonomisk kontrol --- διαχειριστικός έλεγχος --- a menedzsment ellenőrzése --- ревизија пословодства --- förvaltningsrevision --- valdymo auditas --- control de gestión --- hallinnon valvonta --- management audit --- iniúchadh bainistíochta --- Wirtschaftlichkeitskontrolle --- управленски контрол --- controlo de gestão --- beheerscontrole --- controllo di gestione --- revizija menadžmenta --- pārvaldības revīzija --- manažerský audit --- Controlling --- контрола врз успешноста на управата --- a vállalatirányítás ellenőrzése --- audit managementu --- procjena uspješnosti poslovodstva --- kontrola menadžmenta --- a gazdálkodás ellenőrzése --- information system --- informācijas sistēma --- sistema de informação --- sistem de informații --- информационна система --- sistema di informazione --- informationssystem --- информациони систем --- informacijski sistem --- σύστημα πληροφόρησης --- sistema de información --- informacijos sistema --- informatiesysteem --- informační systém --- system informacyjny --- córas faisnéise --- információs rendszer --- Informationssystem --- informačný systém --- informacijski sustav --- sistem informacioni --- tietojärjestelmä --- информатички систем --- infosüsteem --- sistema tal-informazzjoni --- σύστημα ανοικτής γραμμής --- automatinė informacinė sistema --- tiešsaistes sistēma --- obavijesni sustav --- elektronikus információs rendszer --- systém on-line --- automaatne infosüsteem --- sistem informimi automatik --- on-linesysteem --- automaattinen tietojärjestelmä --- elektronisches Informationssystem --- geautomatiseerd informatiesysteem --- sistema de información automatizado --- automatizēta informācijas sistēma --- електронска пријава --- automatisiertes Informationssystem --- sistem on-line --- offlinesystem --- tiesiogiai valdoma sistema --- sistem informatic automatizat --- online-süsteem --- αποσυνδεδεμένο σύστημα --- on-line system --- συνδεδεμένο σύστημα --- Offline-System --- automatiserat informationssystem --- automatiseret informationssystem --- sistem në linjë --- αυτοματοποιημένο σύστημα πληροφόρησης --- sistema em linha --- gekoppeld systeem --- automatizovaný informačný systém --- sistema automatizado de informação --- sistema de información en línea --- Online-System --- sistema on line --- onlinesystem --- online-järjestelmä --- automatic information system --- offline rendszer --- off-linesysteem --- online rendszer --- automatizovaný informační systém --- онлајн систем --- електронско известување --- système d'information automatisé --- automata információs rendszer --- sistema di informazione automatizzato --- système en ligne --- systém online --- informazione in linea --- pētniecība --- badania --- истраживање --- έρευνα --- riċerka --- investigación --- cercetare --- kërkim --- ricerca --- výskum --- výzkum --- tyrimai --- истражување --- raziskave --- istraživanje --- investigação --- taighde --- kutatás --- uurimine --- tutkimus --- research --- forskning --- изследване --- Forschung --- pesquisa --- ricerca sperimentale --- vergelijkend onderzoek --- сравнителен анализ --- võrdlev analüüs --- anailís chomparáideach --- összehasonlító elemzés --- análisis comparativo --- lyginamoji analizė --- analiżi komparattiva --- споредбена анализа --- komparativní analýza --- sammenlignende analyse --- analiză comparativă --- упоредна анализа --- vertaileva analyysi --- vergleichender Test --- analizë krahasuese --- análise comparativa --- analiza porównawcza --- συγκριτική ανάλυση --- salīdzinošā analīze --- primerjalna analiza --- valutazione analitica --- komparatívna analýza --- comparative analysis --- jämförande analys --- poredbena analiza --- összehasonlítás --- ricerca comparativa --- comparative assessment --- lyginamasis tyrimas --- évaluation comparative --- összehasonlító kutatás --- vlerësim krahasues --- comparație --- komparatívny výskum --- упоредно истраживање --- tqabbil --- komparativna analiza --- lyginimas --- evalwazzjoni komparattiva --- jämförande utvärdering --- vertaileva arviointi --- investigação comparativa --- сравнителна оценка --- paragone --- investigación comparativa --- упоређивање --- vergleichende Analyse --- kërkim krahasues --- riċerka komparattiva --- võrdlus --- сравнение --- evaluación comparativa --- srovnávací test --- vergleichende Forschung --- krahasim --- vergelijkende analyse --- vergleichende Methoden --- salīdzinošs novērtējums --- lyginamasis įvertinimas --- sammenligning --- srovnání --- võrdlev hindamine --- összehasonlító értékelés --- võrdlusanalüüs --- poredbeno istraživanje --- συγκριτική έρευνα --- primerjalna ocena --- σύγκριση --- ocena porównawcza --- revision och utvärdering --- sammenlignende vurdering --- jämförelse --- srovnávací posouzení --- porównanie --- comparative research --- pesquisa comparativa --- srovnávací výzkum --- komparativ forskning --- búsqueda comparativa --- prestatiebeoordeling --- comparison --- vertailuanalyysi --- méthode comparative --- komparatívne hodnotenie --- cercetare comparativă --- comparação --- vergelijking --- primerjalne raziskave --- badania porównawcze --- упоредна оцена --- comparaison --- Vergleich --- vertailu --- võrdlev uurimine --- evaluare comparativă --- jämförande forskning --- komparácia --- valutazione comparativa --- srovnávací analýza --- comparación --- sammenlignende forskning --- recherche comparative --- salīdzinājums --- vergleichende Bewertung --- компаративна анализа --- vertailututkimus --- primerjava --- teoria marketingului --- teória marketingu --- teorija trženja --- turundusteooria --- теория на маркетинга --- marketing --- rinkodaros teorija --- teorija marketinga --- μάρκετινγκ --- теорија на маркетинг --- marknadsföringsteori --- marketingová koncepce --- Marketingtheorie --- tirgzinības teorija --- mercadotecnia --- teoria marketingu --- markkinoinnin teoria --- теорија маркетинга --- theory of marketing --- teoria e marketingut --- teorija tal-kummerċjalizzazzjoni --- teoiric na margaíochta --- markedsføringsteori --- marketingteori --- elementi di marketing --- marchéage --- marketingová teorie --- αγοραλογία --- теорија истраживања тржишта --- piano di marketing --- mercadeo --- εμποριολογία --- tecniche di marketing --- teorija obrade tržišta --- marketingtechniek --- teorie marketingu --- Recherche --- Recherche qualitative --- Social sciences --- Qualitative research