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Die Zahl der Menschen, die nach Deutschland migrieren, ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen, wodurch das Bildungssystem vor große Herausforderungen gestellt wird. Entscheidend ist dabei, den Erwerb bildungssprachlicher Kenntnisse der deutschen Sprache rasch voranzubringen. Auf den hohen Bedarf an entsprechend qualifizierten Lehrkräften hin wurde in Nordrhein-Westfalen daher seit 2016 die Weiterbildungsinitiative Deutsch als Zweitsprache an elf Universitäten eingerichtet. Dieser Band beleuchtet sowohl wissenschaftliche Perspektiven als auch didaktisch-methodische Ansätze dieser Weiterbildungen und ermöglicht dadurch den Transfer didaktischer Überlegungen und Materialien in die Praxis.

Sprachvermittlung --- Migrationsgesellschaft --- Fort- und Weiterbildungsdidaktik --- Lehrkräfteausbildung --- Mehrsprachigkeit --- Lehr-Lernprozesse --- DaZ-Weiterbildung --- sprachliche Förderung --- DaF --- DaZ --- sprachsensibler Unterricht --- Lernertextanalyse --- Hospitation --- Schreibbegleitung --- Peer Feedback --- Funktionalen Pragmatik --- MALP --- Erwachsenenbildung --- Sprachdidaktik --- Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache