Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pourquoi l'élève s'investit-il à l'école ? Qu'est-ce qui fait courir le sportif ? Pourquoi s'engage-t-on dans un travail fastidieux ? Quelles forces guident nos choix, nos achats, notre vote ? La motivation représente l'une des plus grandes énigmes du comportement humain. Prenant racine dès l'enfance, elle est ce qui pousse à agir quand rien ni personne ne nous y obligent, mais aussi ce qui stimule la volonté au cœur de la difficulté et de l'ennui. Elle peut être suscitée – c'est le désir suprême de tout parent, professeur, manager ou thérapeute. Elle peut aussi être freinée voire anéantie par le stress, la fatigue, la dépression, le souvenir d'échecs passés.La recherche en sciences humaines a multiplié les théories et expériences depuis un demi-siècle. Elle ne fournit pas la recette, et d'une certaine manière, heureusement. " Le bois dont l'homme est fait est si noueux que l'on ne peut y tailler des poutres bien droites ", écrivait Emmanuel Kant. Mais elle parvient à dissocier, avec de plus en plus de précision, les ingrédients qui font la différence : le sentiment d'efficacité personnelle, la façon dont on aborde ses propres contre-performances, l'interaction avec une personne de confiance, la capacité d'autodétermination, le besoin de reconnaissance...

Motivation (Psychology) --- Motivation in education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Ce volume interroge la présence à l'époque moderne de pratiques et de comportements qui pourraient relever de ce que nous appelons aujourd'hui "expertise" . Il articule statut d'expert et actions d'expertise et examine la nature et la légitimité de cette figure polymorphe. Ces questions se posent avec acuité à une époque où les compétences proprement politiques des acteurs de gouvernement sont floues et où l'usage de l'expertise est une ressource importante pour des groupes sociaux et professionnels en concurrence au sein des arcana imperii. En scrutant, sur trois siècles, à l'échelle européenne, les actions et les postures des experts ainsi que les processus qui les légitiment, cet ouvrage dessine les contours d'une figure fuyante mais toujours construite, située et revendiquée par les acteurs eux-mêmes. Apparaissent ainsi des théologiens, des ministres et des secrétaires, des agents d'information, des historiographes, des architectes, des faiseurs de projets et des polygraphes de tout crin, aventuriers tantôt prospères tantôt marginaux, qui entretiennent des rapports originaux aux savoirs, aux savoir-faire et à l'expérience en matière de gouvernement. Suivre ces experts en action pose les jalons d'une histoire sociale du politique par laquelle on peut aussi bien saisir des mécanismes de légitimation socio-professionnelle à l'échelle d'individus que des dispositifs et des pratiques de pouvoir au cœur des institutions. Par le prisme de l'expertise politique, c'est la nature du pouvoir, de ses dynamiques, de ses contradictions et de ses sinuosités qu'on explore."--Quatrième de couverture

History of Europe --- anno 1500-1599 --- anno 1600-1699 --- anno 1700-1799 --- Conseillers du gouvernement --- Experts --- Expertises --- Aspect politique

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

« Pour ou contre s’attacher aux enfants ? » ; « Pour ou contre les laisser commencer leur repas par le dessert ? », « Pour ou contre leur parler de vos propres émotions ? », etc. L’objectif ? Quitter les batailles idéologiques qui figent nos pensées depuis de trop nombreuses années pour se recentrer sur le sens de nos pratiques quotidiennes. Mettre de côté ces codes culturels qui nous collent à la peau pour nous recentrer sur les besoins de l’enfant lui-même. La science a l’avantage de nous fournir des informations solides, fiables, objectives et (presque) détachées de toute idéologie. Alors profitons-en !

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

La démocratie a ceci de particulier qu’elle n’est pas seulement un régime. Elle constitue aussi un idéal. Elle porte en son sein deux aspirations humaines immenses, la liberté et l’égalité. Elle implique des valeurs, promeut les droits de l’homme. Elle exige le pluralisme, la capacité de dialogue, la transparence, la publicité des opinions, la reconnaissance de chacun, la confrontation en même temps que l’association. Elle offre à chacun la promesse d’une existence sociale, celle de participer à la vie de la cité. C’est ce qui en fait le prix et la fragilité. Le prix, car elle fixe un horizon de justice pour tous. La fragilité, car une telle attente expose à la déception. La démocratie traverse aujourd’hui une passe difficile. Elle a souffert, au cours de la dernière décennie, de nombreuses morsures : abus de droits, états d’exception, montée en puissance de leaders populistes, approfondissement des inégalités. Elle a subi sans réelle défense des atteintes considérables au nom de la lutte contre la pandémie de covid-19. Elle a accouché de personnages qui la maltraitent : Jair Bolsonaro au Brésil, Donald Trump aux États-Unis, Rodrigo Duterte aux Philippines, Viktor Orban en Hongrie, Recep Tayyip Erdoan en Turquie… Elle a surtout cessé de faire rêver une partie de l’humanité, qui se sent mal représentée, mal entendue, méprisée. La déception, le ressentiment, le désengagement citoyen l’attaquent à la racine. Il faut en prendre souci, au double sens d’inquiétude et de soin. L’information et la connaissance y contribuent. L’ambition de ce numéro spécial est de retracer l’histoire de cette notion, de son berceau athénien jusqu’aux nouveaux outils de participation citoyenne. Raconter ses replis, ses fêlures, mais aussi ses avancées à l’échelle mondiale. Présenter les nouveaux défis auxquels la confrontent la désunion des peuples, la prolifération d’infox ou encore la montée des populismes, mais aussi les nouveaux outils qui se créent pour « donner le pouvoir au citoyen ». De rappeler enfin cette leçon qui court depuis Jean-Jacques Rousseau : la démocratie parfaite n’existe pas ; elle constitue un horizon qu’il tient à nous tous de rendre tangible et désirable

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op dinsdag 11 september 2001 kapen negentien luchtpiraten van Al-Qaeda vier lijnvliegtuigen. Twee toestellen vliegen in op de Twin Towers, de symbolen bij uitstek van de Amerikaanse financiële macht. Het derde vliegt op het Pentagon, hoofdkwartier van het ministerie van Defensie. De balans van deze vier zelfmoordaanslagen: 2977 doden en 6291 gewonden. Deze documentaire, opgebouwd in twee tijdlijnen, beschrijft deze historische dag vanuit verschillende gezichtspunten en maakt de balans op van 11 september in de dagen, weken en maanden die volgen. Sinds 11 september is de wereld niet meer hetzelfde, en daar voel je vandaag nog de gevolgen van.

September 11 terrorist attacks, 2001 --- Comic books, strips, etc.