Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat zijn de ervaringen van Brusselse eerstelijnswerkers in het werken met gezinnen in armoede en welke hefbomen kunnen we detecteren om dit probleem aan te pakken ? Onderzoek in opdracht van Inclusief Brussel, een samenwerkingsverband van het Brussel Platform Armoede, CAW Brussel, Samenlevingsopbouw Brussel en Kenniscentrum WWZ; in samenwerking met Opgroeien.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

IJsbrekers bouwt op een doordachte en gevarieerde manier aan het wiskundig inzicht, de wiskundige vaardigheden, de parate kennis én het redeneervermogen van alle leerlingen en kan vlot gecombineerd worden met eigen spelmateriaal om de betrokkenheid bij het automatiseren en memoriseren te verhogen.Het leermiddel zet in op het begrijpen van wiskundige inzichten en vaardigheden:- het automatiseren van rekenprocedures- het memoriseren van rekenfeiten waarop leerlingen ten volle kunnen steunen bij het oplossen van uitdagende wiskundige problemen.IJsbrekers zorgt er voor dat leerlingen trapsgewijs vorderen van motorisch naar mentaal wiskundig handelen en geeft de leerkracht een gerichte inkijk in de vorderingen van iedere leerling. IJsbrekers bouwt inzichten en vaardigheden op vanuit de wiskundige wereldoriëntatie. Daarbij ligt de nadruk ligt op het handelen met concrete materialen. In een volgende fase maken de concrete materialen plaats voor goed uitgekiende structuurmodellen. Deze structuurmodellen worden op hun beurt vervangen door schematische denkmodellen die dienen als laatste opstap naar het vlot maken van formele bewerkingen. Op die manier wordt het formele rekenen ondersteund door een stevige inzichtelijke basis. https://ijsbrekers.be/nl/wat-is-ijsbrekers?gclid=EAIaIQobChMI2Yrtlfji9AIVVbLVCh02CQ6aEAAYASABEgKOU_D_BwE

Lager onderwijs --- Wiskunde --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Schoolbooks - Didactic material --- Basisonderwijs --- 1e leerjaar lager onderwijs --- 475.4 --- wiskunde --- secundair onderwijs --- lager onderwijs --- leerboeken --- #BSCH: vak: Nederlands --- Wiskunde ; basisonderwijs --- Financiële wiskunde --- Ijsbergrekenen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Alzheimer's disease. --- Parkinson's disease --- Brain --- Nervous system --- Diseases --- Degeneration --- Alzheimer Disease --- Neurodegenerative Diseases --- Parkinson Disease --- Système nerveux --- Alzheimer, Maladie d' --- Maladie de Parkinson --- Dégénérescence. --- Thérapeutique. --- Maladies neurodégénératives. --- Alzheimer's disease --- Alzheimer Disease. --- Neurodegenerative Diseases. --- Parkinson Disease.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderwijs lokt sinds eeuwen heftige discussies uit en is de inspiratiebron voor evenveel geëngageerde bespiegelingen als fundamenteel wetenschappelijk onderzoek. Bovendien belangt onderwijs als complex en gelaagd fenomeen direct of indirect ook heel diverse maatschappelijke actoren aan – leerlingen, leraren, directies, ouders, beleidsmakers, werknemers en werkgevers. Om aan deze actoren een goed of beter begrip van onderwijs te geven en hen te stimuleren tot een proactieve rol , reikt dit boek belangrijke basisinzichten aan vanuit een wetenschappelijk perspectief. Het doet recht aan de complexiteit en de gelaagdheid van onderwijs. Het verheldert zonder te simplificeren. Het biedt denkkaders, onderzoekskaders en standpunten op het niveau van het onderwijsbestel, de school en de klas. Het geeft leraren en bij uitbreiding allen die in onderwijs geïnteresseerd zijn de basis om op en over al deze niveaus zelf te reflecteren, te beslissen en te oordelen.

37(035) --- 37.02 --- Communicatie --- Onderwijs en diversiteit --- Onderwijs ; handboeken --- Onderwijs ; algemene vraagstukken van didactiek en methode --- onderwijs --- onderwijspraktijk --- didactiek --- pedagogie --- 691 --- Pedagogie en didactiek --- onderwijsonderzoek --- onderwijs en maatschappij --- MAD-faculty 20 --- Teacher education. Teacher's profession --- School management --- Teaching --- onderwijsbeleid --- lerarenopleiding --- 371.012 --- Leraren --- Pedagogie --- Didactiek --- 370 --- 371.012 Onderwijsresearch. Methoden voor onderwijs --- Onderwijsresearch. Methoden voor onderwijs --- 2020-2021 Educatieve Master in de economie - SLO --- OO Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs --- Leraren€ --- Education --- Academic Training --- Educational Technics --- Educational Techniques --- Pedagogy --- Teaching Methods --- Technics, Educational --- Techniques, Educational --- Training Activities --- Training Technics --- Training Techniques --- Teaching Method --- Training Activity --- Training Technique --- Activities, Training --- Activity, Training --- Educational Technic --- Educational Technique --- Method, Teaching --- Methods, Teaching --- Pedagogies --- Technic, Educational --- Technic, Training --- Technics, Training --- Technique, Educational --- Technique, Training --- Techniques, Training --- Training Technic --- Training, Academic --- Activities, Educational --- Educational Activities --- Workshops --- Literacy Programs --- Training Programs --- Activity, Educational --- Educational Activity --- Literacy Program --- Program, Literacy --- Program, Training --- Programs, Literacy --- Programs, Training --- Training Program --- Workshop --- Students --- education --- OF 3 2021-2022 --- OO Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs, deel 1 --- 371 --- Onderwijskunde --- Onderwijsinnovatie --- Onderwijsvernieuwing --- Evidence-informed education --- OF 3 2022-2023 --- OF 3 2023-2024

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Handleiding C/D:
C/1: Lengte-oppervlakte
C/3: Vlakke figuren-ruimtefiguren
D/1: Getalbegrip tot en met 20
D/2: Optellen en aftrekken tot 20 zonder brug
D/3: Optellen en aftrekken tot 20 met brug

Didactics of mathematics --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of primary education --- lager onderwijs 1ste graad (doelgroep) --- kleuteronderwijs --- wiskunde --- wiskundige initiatie --- rekenen