Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek neemt de lezer mee in een rijke verzameling basisteksten omtrent Disability Studies. In verschillende hoofdstukken, geïllustreerd met academische teksten, wordt getoond hoe het vakgebied Disability Studies zich heeft kunnen ontwikkelen en welke maatschappelijke impact ervan uitgaat. Het laat meteen toe om het fenomeen 'disability' vanuit andere perspectieven dan het traditionele stoornismodel te begrijpen.Bron: https://gompel-svacina.eu/product/disability-studies-introductieteksten/

orthopedagogiek --- 376 --- Mensen met een beperking --- Mensen met een motorische beperking --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Orthopedagogiek --- Wetenschappelijk onderzoek --- Gehandicaptenzorg --- Gehandicapten --- Lichamelijk gehandicapten --- Social policy and particular groups --- Orthopedagogics --- Persoon met een handicap --- Persoon met een lichamelijke handicap --- Persoon met een verstandelijke handicap --- ouder --- Oudere --- Natuurwetenschappen --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Onderzoek (wetenschap) --- 376.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Vleugels is één van de grootste zorg- en expertisecentra voor personen met een beperking in ons land. Naast de opvang van personen met een lichte beperking in diverse woon- en opvangvormen, biedt de Vleugels vooral ondersteuning aan personen met een grote ondersteuningsnood. Maar hoe pak je dat aan? De tijd dat we enkel spraken over goed verzorgen ligt ver achter ons. Ook zorgcentra hebben een pedagogische opdracht en moeten in functie van de mogelijkheden de emancipatie van de cliënt en het zo waardevol mogelijk invullen van het leven ernstig ter harte nemen. Eigen-wijs in zorg vertrekt van de algemene principes die gehanteerd worden bij de opvang van cliënten, zoals de kwaliteit van het leven, de sociaal-emotionele ontwikkeling en de emancipatie van de cliënt, maar ook van de principes die gelden voor de omgeving en de medewerkers. Vervolgens worden een aantal specifieke domeinen belicht waar zorgmedewerkers elke dag mee geconfronteerd worden: hoe geef je mensen een zinvolle dagbesteding? Hoe organiseer je nachtzorg? Hoe ga je om met ouder wordende cliënten? Wat met voeding, eet- en slikproblemen? Hoe benader je seksualiteit en relatievorming? Dit boek geeft inzicht in het pedagogische project van de Vleugels en is een aanrader voor elke medewerker in de zorgsector. (http://www.stichtingkunstboek.com/nl/boek/detail/11999/eigen-wijs-in-zorg-het-pedagogische-model-van-de-vleugels)

Pedagogiek --- Woonzorgcentra --- Multidisciplinair team --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Orthopedagogics --- personen met een beperking --- residentiële hulp --- Mensen met een beperking --- Pedagogisch behandelen --- verstandelijk gehandicapten --- 614.25 --- 362.31 --- Woonzorgcentrum --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- autismespectrumstoornis (ASS) --- sociale vaardigheden --- seksualiteit

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek neemt je mee in de wondere wereld van hoe een kind ontwikkelt tot volwassene. Aan de hand van de metafoor van de draad wordt beschreven hoe een kind emotioneel en sociaal ontwikkelt. Daarbij doorloopt de ouder met het kind een aantal stappen. Elke stap is een ontwikkelingsthema, vertaald als een type draad. Als kinderverzorger, kleuterleidster, leerkracht of naschoolse begeleider is het belangrijk stil te staan bij deze draad die je van de ouder overneemt. Soms loopt de ontwikkeling van een kind niet gewoon en zijn er ernstig achterliggende problemen. Er zijn erg pittige kinderen om op te voeden. Dan helpt het boek om te zoeken naar het kwetsbaar plekje in de draad waar het kind steeds op terugvalt en waar ouders en alle betrokkenen met het kind kunnen op vastlopen. De draad wil handvatten geven om deze kinderen beter te begrijpen en andere manieren van omgaan te vinden. Dit boek richt zich naar: ouders, grootouders, kinderverzorgsters, medewerkers van kind en gezin, artsen, kleuterleidsters, leerkrachten, naschoolse begeleiders, leiders in de jeugdbeweging, docenten, opvoeders en begeleiders, studenten in orthopedagogie en andere sociale richtingen.Bron: http://www.maklu.be/MakluEnGarant/BookDetails.aspx?id=9789044136784

Gedrag --- Kinderen --- Opvoeding --- Ontwikkelingspsychologie --- Jeugd --- Relatie ouder - kind --- Emotionele ontwikkeling --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Gedragsproblemen --- Onderwijs --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Autisme --- Hechtingsproblemen --- ADHD --- Trauma --- Woede --- Opvoedingsondersteuning --- Orthopedagogics --- schoolklimaat --- orthopedagogiek --- gedragsstoornissen --- ouders-kind relatie --- hechting (psychologie) --- hechtingsproblemen --- PXL-Central Office 2020 --- ontwikkelingspsychologie --- ontwikkelingsproblemen --- opvoedingsondersteuning --- Kind --- Gedragsprobleem --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Hechtingsprobleem --- Psychotrauma --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Oudere --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Sport --- Jongere --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Anders kunnen en mogen zijn". Deze slogan raakt misschien meer ingeburgerd in onze maatschappij, maar "anders zijn" is nog zeker geen evidentie. Mensen met een verstandelijke, fysieke of andere beperking vormen een groep die "anders is".Er is ontegensprekelijk meer kennis, meer medische hulp, meer technische vooruitgang in hulpmiddelen van allerlei aard. Maar het organiseren van geestelijke gezondheidszorg op maat van iemand met een beperking blijft een grote uitdaging. Door de beperkte doorverwijsmogelijkheden binnen het reguliere circuit werd een Geestelijk Gezondheidsteam opgericht binnen Heder, een voorziening in Antwerpen voor mensen met een beperking.In dit praktijkhandboek bundelen de auteurs hun ervaringen en geven ze een antwoord voor zorg op maat aan mensen met een beperking, zeker wanneer "weinig taal" een extra uitdaging is. Geënt op bekende psychotherapeutische denkkaders wordt creatief gezocht naar methoden om psychotherapie mogelijk te maken, rekening houdend met thema's die vaak een rol spelen in het leven van de cliënten, zoals gehechtheid, identiteit, contextdynamieken,?Dit boek wil hulpverleners, ouders en alle anderen die betrokken zijn in de ondersteuning van mensen met een beperking inspireren om aan de slag te gaan met de verrijkende levensverhalen van deze kinderen en jongeren.Bron: https://gompel-svacina.eu/product/gewoon-en-anders-geestelijke-gezondheidszorg-bij-mensen-met-een-beperking/

Psychiatry --- personen met een beperking --- psychotherapie --- hechting (psychologie) --- geestelijke gezondheidszorg --- gehechtheid --- zorg voor mensen met een beperking --- Geestelijke gezondheidszorg --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Mensen met een beperking --- Psychotherapie --- Veerkracht --- Levenskwaliteit --- Gehechtheid --- Hechtingsproblemen --- Identiteitsontwikkeling --- Communicatie --- Omgevingsfactoren --- Kinderen --- Jongeren --- Jeugd --- Geestelijke gezondheidszorg. --- Mensen met een beperking. --- Social policy and particular groups --- GGZ (geestelijke gezondheidszorg) --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Persoon met een handicap --- Veerkracht (fysica) --- Hechting (psychologie) --- Hechtingsprobleem --- Omgevingsfactor --- Kind --- Jongere --- Media --- Maatschappij --- Politiek --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Oudere --- Gemeenschap --- Film --- School --- Buurt --- Veerkracht (weerbaarheid) --- personen met een mentale beperking --- fysieke beperking --- hulpverlening --- personen met een fysieke beperking

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In zorg en welzijn is er verschuiving gaande van instrumentele zorg naar relationele zorg. De relatie tussen professional en cliënt vormt de bedding voor goede zorg. Hierbij wordt persoonsgerichte zorg ingebed in de betekenis van sociale netwerken. Daarnaast is het belangrijk dat de samenleving de mogelijkheden biedt om mee te tellen en mee te doen. Individuele dienstverlening richt zich ook op maatschappelijk functioneren en sociale inclusie. Dit handboek belicht al deze facetten. In de methodiek Steunend Relationeel Handelen worden deze uitgangspunten uitgewerkt. Deze methodiek is gebaseerd op inzichten uit:integrale rehabilitatiebenadering,presentietheorie,positieve psychologie,krachtgericht werken,sociale inclusieherstel- en ervaringskennis.Steunend Relationeel Handelen richt zich op mensen in kwetsbare posities. Centraal in het handelen van de professionals staan vier kernhandelingen: verbinden, verstaan, verzekeren en versterken. Het eerste deel van het boek bevat een theoretische uitwerking. Vervolgens gaat het over praktische toepassingen, zoals in de ggz, maatschappelijke opvang, verslavingszorg, jeugdzorg, forensische zorg en zorg voor ouderen en vluchtelingen. Ook is er aandacht voor mensen met autisme, niet aangeboren hersenletsel en een verstandelijke beperking. Daarnaast wordt ingegaan op kwartiermaken, arbeidsreïntegratie, zelfhulp, mantelzorg, complexe situaties en een gezonde leefstijl.https://www.swpbook.com/boeken/1/geestelijke-gezondheidszorg/2066/handboek-steunend-relationeel-handelen

welzijnswerk, methoden --- 361.1 --- Welzijnswerk --- kracht --- kwetsbaarheid --- ervaringsdeskundigheid --- 364.0 --- 364.044 --- Social welfare methods --- ADL (activiteiten dagelijks leven) --- rehabilitatie --- participatie --- geestelijke gezondheidszorg --- Psychosociale hulpverlening --- Levenskwaliteit --- GGZ (geestelijke gezondheidszorg) --- Geestelijke gezondheidszorg --- Rehabilitatie --- Methodische hulpverlening --- Herstelgericht werken --- Systeemtherapie --- Sociale welzijnszorg --- Relatie cliënt --- Veiligheid patiënt --- Diversiteit --- Empowerment --- Inclusie --- Ervaringsgericht werken --- Stigmatisering --- Gespreksvoering --- Presentie-benadering --- Systematisch Rehabilitatiegericht Handelen --- Samenwerken --- Mantelzorg --- Zelfhulp --- Veerkracht --- Gezinstherapie --- Jeugdzorg --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Autisme --- Verslaving --- Vluchtelingen --- Trauma --- Thuislozen --- Housing First --- Reclassering --- Ouderenzorg --- Gezondheidsbevordering --- Creativiteit --- Arbeidsrehabilitatie --- Re-integratie --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Niet-aangeboren hersenletsels --- Maatschappelijk werk --- Methodiek --- Stigma --- Presentiebenadering --- Samenwerking --- Veerkracht (fysica) --- Vluchteling --- Psychotrauma --- Dak- en thuisloosheid --- Gezondheidspromotie --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Niet-aangeboren hersenletsel --- Musiceren --- Digitale kloof --- Perinatale zorg --- Gokken --- Ondersteuning --- Samenleving --- Internet --- Oudere --- Maatwerk --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Veerkracht (weerbaarheid) --- Persoonsgerichte zorg --- Steunend Relationeel Handelen (SRH-methodiek) --- Autismespectrumstoornis --- Relationeel werken