Listing 1 - 5 of 5 |
Sort by
|
Choose an application
El present llibre posa a l’abast de la comunitat universitària i educativa en general un conjunt de textos i recursos que faciliten la reflexió sobre la promoció de l’ús i la identificació amb la llengua catalana. S’estructura en tres blocs temàtics. En primer lloc hi ha un capítol de caire teòric que planteja les bases psicològiques de la intervenció sobre els usos lingüístics. En segon lloc, s'inclouen quatre capítols que aborden diversos aspectes de la promoció de l’ús de la llengua en el sistema educatiu a quatre territoris catalanòfons, ordenats per la seva importància demogràfica. Finalment, tanquen el volum dos capítols que se centren en les ideologies i els discursos sobre la promoció del català i la diversitat lingüística entre els docents presents i futurs de Catalunya.
Ús lingüístic --- Països Catalans --- Català --- Educació
Choose an application
El present llibre posa a l’abast de la comunitat universitària i educativa en general un conjunt de textos i recursos que faciliten la reflexió sobre la promoció de l’ús i la identificació amb la llengua catalana. S’estructura en tres blocs temàtics. En primer lloc hi ha un capítol de caire teòric que planteja les bases psicològiques de la intervenció sobre els usos lingüístics. En segon lloc, s'inclouen quatre capítols que aborden diversos aspectes de la promoció de l’ús de la llengua en el sistema educatiu a quatre territoris catalanòfons, ordenats per la seva importància demogràfica. Finalment, tanquen el volum dos capítols que se centren en les ideologies i els discursos sobre la promoció del català i la diversitat lingüística entre els docents presents i futurs de Catalunya.
Ús lingüístic --- Països Catalans --- Català --- Educació
Choose an application
El present llibre posa a l’abast de la comunitat universitària i educativa en general un conjunt de textos i recursos que faciliten la reflexió sobre la promoció de l’ús i la identificació amb la llengua catalana. S’estructura en tres blocs temàtics. En primer lloc hi ha un capítol de caire teòric que planteja les bases psicològiques de la intervenció sobre els usos lingüístics. En segon lloc, s'inclouen quatre capítols que aborden diversos aspectes de la promoció de l’ús de la llengua en el sistema educatiu a quatre territoris catalanòfons, ordenats per la seva importància demogràfica. Finalment, tanquen el volum dos capítols que se centren en les ideologies i els discursos sobre la promoció del català i la diversitat lingüística entre els docents presents i futurs de Catalunya.
Ús lingüístic --- Països Catalans --- Català --- Educació
Choose an application
This volume helps us to understand that the current political disorders in Catalonia have deep cultural roots. It focuses on the rise of Catalan cultural, national and linguistic identity in the 20th century. What is happening in Catalonia? What lies behind its political conflicts? Catalan identity has been evolving for centuries, starting in early medieval ages (11th and 12lve centuries). It is not a modern phenomenon. The emergence of imperial Spain in the 16 c. and the French Ancien Régime in the 17 c. correlates with a decline of Catalan culture, which was politically absorbed by the Spanish state after the conquest of Barcelona in 1714. However, Catalan language and culture flourished again under the stimulus of the European Romantic Nationalism movement (known as the Renaixença in Catalonia). During the first Dictatorship (Primo de Rivera, 1923-1930), the Spanish Civil War (1936-1939), and the long Francoist era (1939-1975), Catalan language and culture were repressed, yet refurbished and reconstructed at the same time. This rise of a plural, complex, and non-homogeneous Catalan identity constitutes the subject matter of this volume. National conflicts that emerged later in the Spanish democratic state leant heavily on the life engagement and vital commitment experienced by the entrenched intellectual movements of the twentieth century in Catalonia, Valencian Country and the Balearic Islands. This book reveals the cultural and literary grassroots of these conflicts.
Nationalism --- Collective memory --- Collective remembrance --- Common memory --- Cultural memory --- Emblematic memory --- Historical memory --- National memory --- Public memory --- Social memory --- Memory --- Social psychology --- Group identity --- National characteristics --- Political science --- World politics. --- Literature-History and criticism. --- Civilization-History. --- Linguistic minorities. --- Political Philosophy. --- Political History. --- Literary History. --- Cultural Studies. --- Cultural History. --- Minority Languages. --- Minority languages --- Language and languages --- Minorities --- Sociolinguistics --- Colonialism --- Global politics --- International politics --- Political history --- World history --- Eastern question --- Geopolitics --- International organization --- International relations --- Political philosophy --- Philosophy. --- Political aspects --- Political philosophy. --- Literature—History and criticism. --- Cultural studies. --- Civilization—History. --- Catalanisme --- Etnicitat --- Identitat lingüística --- Identitat nacional --- Cultura catalana --- Catalunya --- Espanya --- Civilització catalana --- Característiques nacionals --- Caràcters ètnics --- Caràcters nacionals --- Comportament nacional --- Comportaments nacionals --- Idiosincràsia nacional --- Psicologia nacional --- Temperaments nacionals --- Antropologia --- Nacionalisme --- Psicologia social --- Etnopsicologia --- Sociolingüística --- Identitat cultural --- Identitat en un grup ètnic --- Identitat ètnica --- Grups ètnics --- Identitat racial --- Drets culturals --- Etnicitat en l'art --- Multiculturalisme --- Pluralisme cultural --- Nacionalisme català --- Autodeterminació nacional --- Espanya (Regne) --- Sefarad --- Estado Español --- Reino de España --- Europa del Sud --- Països de la Unió Europea --- Península Ibèrica --- Andalusia --- Aragó --- Astúries --- Canàries --- Cantàbria --- Castella-la Manxa --- Castella i Lleó --- Ceuta --- Chafarinas (Espanya) --- Ebre (Espanya : Curs d'aigua) --- Extremadura --- Galícia --- Guadiana (Espanya : Curs d'aigua) --- Illes Balears --- Madrid (Comunitat autònoma) --- Melilla --- Múrcia (Comunitat autònoma) --- Navarra --- País Basc --- País Valencià --- Rioja --- Serralada Cantàbrica --- Serralada Ibèrica --- Túria (Espanya : Curs d'aigua) --- Catalonha --- Catalunya (Espanya) --- Diputació del General de Catalunya --- Katalonien --- Generalidad de Cataluña --- Generalitat de Catalunya --- Mancomunidad de Cataluña --- Mancomunitat de Catalunya --- Principat --- Barcelona (Catalunya : Província) --- Creus, Cap de (Catalunya) --- Coll de Pal (Catalunya : Depressió) --- Costa Brava (Catalunya) --- Costa Daurada (Catalunya) --- Depressió Pre-litoral Catalana (Catalunya) --- Fluvià (Catalunya : Curs d'aigua) --- Girona (Catalunya : Província) --- Lleida (Catalunya : Província) --- Montserrat (Catalunya : Massís) --- Muga (Catalunya : Curs d'aigua) --- Noguera Pallaresa (Catalunya : Curs d'aigua) --- Pallars (Catalunya : Regió) --- Parc del Montnegre i el Corredor (Catalunya) --- Parc Fluvial del Besòs (Catalunya) --- Parc Nacional d'Aigüestortes i Estany de Sant Maurici (Catalunya) --- Parc Natural del Cap de Creus (Catalunya) --- Parc Natural del Delta de l'Ebre (Catalunya) --- Parc Natural del Montseny (Catalunya) --- Parc Natural dels Aiguamolls de l'Empordà (Catalunya) --- Penedès (Catalunya) --- Puigmal (Catalunya : Muntanya) --- Sistema Mediterrani Català (Catalunya) --- Tarragona (Catalunya : Província) --- Ter (Catalunya : Curs d'aigua) --- Terres de l'Ebre (Catalunya : Regió) --- Urgell (Catalunya : Canal) --- Vallès (Catalunya) --- Corona Catalanoaragonesa --- Rosselló (França) --- Marca Hispànica --- Països Catalans --- Parc Natural de Cap de Creus (Catalunya) --- Minoritized languages --- Catalunya.
Choose an application
Art, Modern --- kunst --- 7.039 --- kunst en politiek --- eenentwintigste eeuw --- biënnale van Venetië --- biennale di Venezia --- Exhibitions --- Biënnale van Venetië (58ste ; 2019) --- Kunsttentoonstellingen ; internationale --- Beeldende kunst ; 21ste eeuw --- Kunstgeschiedenis ; 2000 - 2050 --- Beeldende kunst ; 1ste helft 21e eeuw --- Art --- art [fine art] --- Weerasethakul, Achichatpong --- Vo, Danh --- Jamie, Cameron --- Moulène, Jean-Luc --- Saraceno, Tomás --- Hein, Jeppe --- Lee, Bul --- Altindere, Halil --- Atoui, Tarek --- Bader, Darren --- Baghramian, Nairy --- Beloufa, Neïl --- Bircken, Alexandra --- Bove, Carol --- Büchel, Christoph --- Condo, George --- Eisenman, Nicole --- Epaminonda, Haris --- Favaretto, Lara --- Gaillard, Cyprien --- Gill, Gauri --- Gupta, Shilpa --- Hamilton, Anthea --- Hernandez, Anthony --- Ikeda, Ryoji --- Liu Wei --- Loboda, Maria --- Margolles, Teresa --- Muholi, Zanele --- Nkanga, Otobong --- Sun Yuan & Peng Yu --- Saputra, Handiwirman --- Steyerl, Hito --- Upson, Kaari --- Ursuţa, Andra --- Wa Lehulere, Kemang --- Yin Xiuzhen --- Abu Hamdan, Lawrence --- Atkins, Ed --- Yu Ji --- Rico Jiménez, Gabriel --- Smith, Michael E. --- Taylor, Henry --- Strachan, Tavares --- Rafman, Jon --- Cheng, Ian --- Yi, Anicka --- Serapinas, Augustas --- Singer, Avery --- Catala, Antoine --- Gutierrez, Martine --- Minoliti, Ad --- Akunyili Crosby, Njideka --- Armitage, Michael --- Arunanondchai, Korakrit --- Carbotta, Ludovica --- Da Corte, Alex --- Darling, Jesse --- Gupta, Soham --- Halawani, Rula --- Jafa, Arthur --- Joseph, Kahlil --- Kadyrova, Zhanna --- Kang, Suki Seokyeong --- Katayama, Mari --- Lolis, Andreas --- Mulleady, Jill --- Müller, Ulrike --- Nabuqi --- Norbu, Khyentse --- Orupabo, Frida --- Wertheim, Margaret --- Wertheim, Christine --- Durham, Jimmie --- Douglas, Stan --- Trockel, Rosemarie --- Marclay, Christian --- Gonzalez-Foerster, Dominique --- Mehretu, Julie --- Slavs and Tatars --- MAD-faculty 19 --- hedendaagse kunst --- Biënnale van Venetië --- catalogus --- Corte, Da, Alex --- Ji, Yu --- art [discipline]
Listing 1 - 5 of 5 |
Sort by
|