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Qu'est-ce que voir ? Qu'est-ce que dire ce que l'on voit ? Qu'est-ce que faire voir ? Qui dit ce qu'il faut voir ? Cette étude tente de dégager l'économie propre à l'image dans le marché des visibilités auquel tout concourt aujourd'hui à la réduire. Toute image ne fait-elle pas le deuil de son objet ? Comment se construisent la légitimité et le sens du jugement portant sur des objets " iconiques " qui sont des figures émotionnelles ? La passion de l'image est indissociable en Occident du destin iconique de la Passion christique : le vocabulaire de la chair s'est trouvé lié au lexique du corps de l'Eglise et, par la suite, à celui de tous les pouvoirs fondés sur l'adhésion et la soumission des regards. Décider d'une image est l'affaire d'un commerce, celui des êtres de parole qui produisent un monde commun.
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Dieser Band formuliert - über den Kontext philosophischer Editionen hinaus - Probleme und Forschungsfragen, die sich in der Edition von Manuskripten zu Vorlesungen, von Nachschriften sowie von Seminarprotokollen ergeben. Der Fokus liegt auf methodischen Lösungsansätzen, die exemplarisch an Editionsvorhaben von Texten des 18. bis 20. Jahrhunderts vorgeführt werden. Damit bildet der Band ein Kompendium, von dem weitere editorische Forschung ausgehen kann. Frank Grunert und Holger Glinka eröffnen den Band, indem sie am Beispiel der Edition einer Nachschrift der Grotius-Vorlesung von Christian Wolff zeigen, dass professionell hergestellte Nachschriften auf eine besondere wissenssoziologische Situation hinweisen: Mit der zunehmenden Emanzipation der Vorlesungen von kanonischen Lehrbüchern hat die Vorlesung selbst Lehrbuchcharakter entwickelt, der den Zugzwang ihrer Hörer noch verstärkt, sich des von Professoren gesprochenen Wortes schriftlich zu vergewissern. Der Handel mit Nachschriften hat hier seinen Grund wie in der Überlieferung besonders elaborierter Manuskripte in den Nachlässen adeliger und vermögender Häuser. Werner Stark stellt die problematische Funktion von Nachschriften als vermeintlicher Stütze für weitgehend ungeschriebene Werke am Beispiel von Kants Physischer Geographie in der Ausgabe Rink heraus und teilt damit spezifische Erfahrungen mit den älteren Editionen von Nachschriften Kantischer Vorlesungen in Königsberg mit. Holden Kelm rekonstruiert im historischen Vergleich, wie unterschiedliche Editionsstandards und v. a. Absichten ihren Autor gerade in der Rekonstruktion seiner Lehre jeweils neu konstitutieren, sodass ein editorisch manifestes theologisches Interesse an Schleiermacher zunehmend von einem philosophischen abgelöst wird. Annette Sell spürt anhand der Edition der Vorlesungsnachschriften zu Hegels Logik der Frage nach Hegels möglicherweise eigenen Überlieferungsabsichten seines in seiner Bewegung vorgetragenen Werkes nach. Johannes Korngiebel nimmt eine Nachschrift zu Friedrich Schlegels Jenaer Vorlesung zur Transcendentalphilosophie von 1800/01 zum Anlass, die Leistungsfähigkeit einer textkritischen Auswertung von Vorlesungsnachschriften für die Edition exemplarisch darzustellen. Christoph Binkelmann teilt aus der Werkstatt Schellings die editorischen Herausforderungen mit, die dessen Vorlesungen über Philosophie der Kunst bedeuten. Daniel Elon beleuchtet Schopenhauers Versuche als Dozent, wie sie sich in den Manuskripten zu dessen Vorlesung von 1820 darstellen. Francisco Arenas-Dolz nimmt Nietzsche als Universitätslehrer ernst und vertieft anhand der Edition der Vorlesung "Einleitung in das Studium der klassischen Philologie" die Reflexionen über das Verhältnis von Vorlesungen und den sie begleitenden Textarten. Windelbands vor wenigen Jahren in Sendai (Japan) wiederaufgefundene Manuskripte zur Vorbereitung von Lehrveranstaltungen und Publikationsvorhaben sind Gegenstand von Jörn Bohrs Beitrag. Andrea Leubin und Monika Philippi gewähren einen Einblick in die Edition von Vortragsnachschriften innerhalb der Rudolf Steiner Gesamtausgabe. Max Webers Manuskripte für Vorlesungen dienen Sophia Krebs und Ulrich Rummel als Fallbeispiel für das Ermitteln und Belegen von Krypto-Zitaten und Paraphrasen, einem Hauptgegenstand editorischen Kommentierens. Mit Thomas Kessels Beitrag zu Nicolai Hartmanns Circelprotokollen wird das 20. Jahrhundert in den Blick genommen, als in den Seminaren und Kolloquien die Form des Protokolls Einzug hielt. Dirk Braunstein liefert eingehende Reflexionen über den möglichen Sinn der Begriffe ,Autorschaft' und ,Authentizität' in der Editionspraxis solcher Seminarprotokolle. - Beigefügt ist eine Bibliographie zum Thema Edition von Kollegheften, Kollegnachschriften und Protokollen. This study identifies the problems and questions that emerge in the publication of lecture manuscripts, transcripts, and minutes - in philosophy and beyond. The focus lies on the methodological approaches used in selected editions published between the 18th and 20th centuries. The result is designed to serve as a resource for future editorial scholarship.
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This landmark achievement in philosophical scholarship brings together leading experts from the diverse traditions of Western philosophy in a common quest to illuminate and explain the most important philosophical developments since the Second World War. Focusing particularly (but not exclusively) on those insights and movements that most profoundly shaped the English-speaking philosophical world, this volume bridges the traditional divide between 'analytic' and 'Continental' philosophy while also reaching beyond it. The result is an authoritative guide to the most important advances and transformations that shaped philosophy during this tumultuous and fascinating period of history, developments that continue to shape the field today. It will be of interest to students and scholars of contemporary philosophy of all levels and will prove indispensable for any serious philosophical collection.
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The book is an analysis, in outline, of the main elements of the theory of ethics rather than a discussion of all possible detailed questions, it will not be found the less fitted, I hope, to give a student an idea of the main methods and problems of contemporary ethics. Other teachers, indeed, may agree that a general outline is better than a blanket-mortgage spread over and forestalling all the activity of the student's mind. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved).
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This book offers a phenomenologically informed reading of some fundamental positions of the philosophical tradition. Its objective is not that of giving an exhaustive account of the thinking of any single philosopher, much less of the trajectory of philosophy as a whole; rather, the aim is to retrace a few key moments in the course of philosophical enquiry, from its outset to its accomplishment in Nietzsche's metaphysics, with a focus on the main motive of that enquiry: the always new attempt to establish a sufficient knowledge of the ultimate principle on which to build a human ethos.
Phenomenology --- Philosophy, Modern --- Knowledge
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This forward-thinking volume draws on new developments in philosophy including speculative realism, object-oriented ontology, the new materialisms, posthumanism, analytic philosophy of language and metaphysics, and ecophilosophy alongside close readings of a range of texts from the literary canon.
Literature --- Literature --- Philosophy, Modern --- Philosophy, Modern. --- Philosophy. --- Philosophy. --- 2000-2099.
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Maps out how new developments in 21st-century philosophy intersect with the study of literatureIncludes an orientational introduction by Claire Colebrook, one of the world's foremost authorities in the fieldEngages dynamic debates about what it means to be human in face of recent developments in science and technology, the repercussions of anthropogenic climate change, and the overall nature of our contemporary momentDraws on new developments in philosophy including speculative realism, object-oriented ontology, the new materialisms, posthumanism, analytic philosophy of language and metaphysics, and ecophilosophyOffers close readings of a range of texts from 19th- and 20th-century classics such as Walden, Uncle Tom’s Cabin and Nineteen Eighty-Four to contemporary novels such as A Visit from the Goon Squad, Oryx and Crake and The Stone GodsThis forward-thinking, non-traditional reference work uniquely maps out how new developments in 21st century philosophy are entering into dialogue with the study of literature. Going beyond the familiar methods of analytic philosophy, and with a breadth greater than traditional literary theory, this collection looks at the profound consequences of the interaction between philosophy and literature for questions of ethics, politics, subjectivity, materiality, reality and the nature of the contemporary itself.Literary Case StudiesOryx and Crake and Year of the Flood by Margaret AtwoodSo Close by Hélène Cixous, 10:04 by Ben LernerKapow! by Adam ThirlwellA Visit from the Goon Squad by Jennifer EganRalph Waldo Emerson’s essays‘Mississippi’ by William FaulknerThe Flood by Maggie GeeThe Ship by Antonia HoneywellThe Map and the Territory by Michel HouellebecqSolar by Ian McEwanWhen the Floods Came by Clare MorrallNineteen Eighty-Four by George OrwellPercy Bysshe Shelley’s poetrySuper Sad True Love Story by Gary ShteyngartWalden by Henry David ThoreauKapitoil by Teddy WayneThe Intuitionist by Colson WhiteheadThe Stone Gods by Jeanette WintersonWilliam Wordsworth’s poetryContributorsRidvan Askin, University of Basel, SwitzerlandR. Scott Bakker, critically acclaimed novelist and independent scholarFrida Beckman, Stockholm University, SwedenR. M. Berry, Florida State University (Emeritus), USACharlie Blake, University of West London, UKAstrid Bracke, HAN University of Applied Sciences, Nijmegen, NetherlandsRey Chow, Duke University, NC, USAClaire Colebrook, Penn State University, USAArne De Boever, California Institute of the Arts, USANicky Gardiner, University of Huddersfield, UKAlison Gibbons, Sheffield Hallam University, UKEvan Gottlieb, Oregon State University, USAGraham Harman, Southern California Institute of Architecture, USABirgit Mara Kaiser, Utrecht University, NetherlandsIngeborg Löfgren, Uppsala University, SwedenRobert P. Marzec, Purdue University, IN, USA Helen Palmer, Kingston University London, UK Adrian Parr, University of Texas Arlington, USAGraham Priest, City University of New York, USA and University of Melbourne (Emeritus), Australia David Rudrum. University of Huddersfield, UKBabette B. Tischleder, University of
Literature --- Philosophy, Modern --- Philosophy, Modern. --- Philosophy. --- 2000-2099. --- 2000-2099
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Perhaps no philosopher is more of a conundrum than Nietzsche, the solitary rebel, poet, wayfarer, anti-revolutionary Aufklärer and theorist of aristocratic radicalism. His accusers identify in his ‘superman’ the origins of Nazism, and thus issue an irrevocable condemnation; his defenders pursue a hermeneutics of innocence founded ultimately in allegory. In a work that constitutes the most important contribution to Nietzschean studies in recent decades, Domenico Losurdo instead pursues a less reductive strategy. Taking literally the ruthless implications of Nietzsche's anti-democratic thinking – his celebration of slavery, of war and colonial expansion, and eugenics – he nevertheless refuses to treat these from the perspective of the mid-twentieth century. In doing so, he restores Nietzsche’s works to their complex nineteenth-century context, and presents a more compelling account of the importance of Nietzsche as philosopher than can be expected from his many contemporary apologists. Originally published in Italian by Bollati Boringhieri Editore as Domenico Losurdo, Nietzsche, il ribelle aristocratico: Biografia intellettuale e bilancio critico, Turin, 2002.
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