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Prisoners.

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Il volume nasce dalla volontà di unire competenze e sensibilità diverse per posare lo sguardo sull’universo femminile “ristretto”, multiforme e nello stesso tempo dotato di una forte identità comune. L’attenzione si sofferma su fattispecie restrittive che rispondono a ragioni diverse, si consumano secondo modalità e tempi propri ed entro luoghi di esecuzione specificamente dedicati. Nessuna di esse, però, può legittimamente abdicare al corredo garantistico attraverso il quale l’art. 13 della nostra Costituzione dà sostanza all’inviolabilità della libertà personale. Tutte, invece, debbono rispettare il principio di eguaglianza, che non tollera il dissolversi forzato delle diversità sotto un trattamento ciecamente comune: la considerazione delle differenze di genere è una condizione essenziale della parità di genere. Nel volume s’incrociano modi diversi d’intendere tale differenza e di accostarsi ad essa nella valutazione dei presupposti e nella disciplina dei modi della restrizione della libertà personale nei confronti dell’universo femminile. Alcuni contributi retrospettivi s’incaricano di consentire uno sguardo sulle costanti e sulle variabili che hanno fino ad oggi segnato il cammino delle donne ristrette nel contesto italiano.

Women prisoners.

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Il volume nasce dalla volontà di unire competenze e sensibilità diverse per posare lo sguardo sull’universo femminile “ristretto”, multiforme e nello stesso tempo dotato di una forte identità comune. L’attenzione si sofferma su fattispecie restrittive che rispondono a ragioni diverse, si consumano secondo modalità e tempi propri ed entro luoghi di esecuzione specificamente dedicati. Nessuna di esse, però, può legittimamente abdicare al corredo garantistico attraverso il quale l’art. 13 della nostra Costituzione dà sostanza all’inviolabilità della libertà personale. Tutte, invece, debbono rispettare il principio di eguaglianza, che non tollera il dissolversi forzato delle diversità sotto un trattamento ciecamente comune: la considerazione delle differenze di genere è una condizione essenziale della parità di genere. Nel volume s’incrociano modi diversi d’intendere tale differenza e di accostarsi ad essa nella valutazione dei presupposti e nella disciplina dei modi della restrizione della libertà personale nei confronti dell’universo femminile. Alcuni contributi retrospettivi s’incaricano di consentire uno sguardo sulle costanti e sulle variabili che hanno fino ad oggi segnato il cammino delle donne ristrette nel contesto italiano.

Women prisoners.

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Children of prisoners --- Prisoners' families --- Prisoners --- Family relationships

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In a time of increasing mass incarceration, US prisons and jails are becoming a major source of literary production. Prisoners write for themselves, fellow prisoners, family members, and teachers. However, too few write for college credit. In the dearth of well-organized higher education in US prisons, noncredit programs established by colleges and universities have served as a leading means of informal learning in these settings. Thousands of teachers have entered prisons, many teaching writing or relying on writing practices when teaching other subjects. Yet these teachers have few pedagogical resources. This groundbreaking collection of essays provides such a resource and establishes a framework upon which to develop prison writing programs. Prison Pedagogies does not champion any one prescriptive approach to writing education but instead recognizes a wide range of possibilities. Essay subjects include working-class consciousness and prison education; community and literature writing at different security levels in prisons; organized writing classes in jails and juvenile halls; cultural resistance through writing education; prison newspapers and writing archives as pedagogical resources; dialogical approaches to teaching prison writing classes; and more. The contributors within this volume share a belief that writing represents a form of intellectual and expressive self-development in prison, one whose pursuit has transformative potential.

Prisoners --- Correctional education --- Education of prisoners --- Education.