Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Une synthèse des recherches récentes en sciences de l'éducation centrée sur le problème de l'exclusion et de la démocratisation des apprentissages au sein de la classe. L'ouvrage fournit des repères théoriques et des outils pédagogiques pour les mettre en pratique.

Pédagogie --- Démocratisation de l'enseignement --- Education --- Educational equalization --- Démocratisation de l'enseignement --- Educational equalization.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ce livre présente une réflexion d'ensemble sur les finalités de l'enseignement supérieur en France. Les questions qu'il pose et les analyses qu'il présente s'attachent à mettre constamment en relief les deux facteurs les plus décisifs en la matière : la définition des institutions et celle des visées de la formation. Le résultat est un plaidoyer pour la constitution progressive d'un système universitaire à la fois unifié et différencié, présentant une variété de cursus mettant en œuvre un idéal de formation commun. Sous cette condition, qui vise à maintenir des exigences de formation élevées au sein d'une organisation homogène, cet ouvrage défend la réunion progressive des classes préparatoires et des grandes écoles au sein des universités.

Education, Higher --- Universities and colleges --- Elite (Social sciences) --- High schools --- Social aspects --- Élite (sciences sociales) --- Enseignement supérieur --- Universités --- Démocratisation de l'enseignement --- Grandes écoles --- Éducation --- Politique publique --- Finalités --- Education, Higher - France --- Universities and colleges - France --- Education, Higher - Social aspects - France --- Elite (Social sciences) - France --- High schools - France