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Empower students to stand up for what matters Social dynamics, conflicts, and bullying influence every child's ability to learn. At the same time, a safe school climate depends on teaching students the skills to manage their emotions and critically think through solutions to social conflicts. How, then, do you prepare youth to be engaged learners and responsible, socially conscious citizens? Owning Up offers a solution by teaching young people to understand their individual development in relation to group behavior, the influence of social media on their conflicts, and the dynamics that lead to discrimination and bigotry. Whether you're teaching in a school, a team, or a youth-serving organization, Owning Up is a flexible, dynamic curriculum that respects your knowledge of the young people you work with and the communities in which you serve. While there is no one-size-fits-all curriculum, Owning Up takes us leaps forward by- Designing sessions to be easily facilitated by a school counselor, teacher, leader, or other professional in small group settings- Combining discussions, games, and role-playing to engage adolescents in the complexities of social culture- Exploring and connecting critical topics such as media analysis, gender, sexual harassment, racism, gossip, and self-image Created in collaboration with children and teens, Owning Up helps young people identify and be critical of social issues in their lives--from bullying and harassment in the classroom to systems of power and oppression in the world around them.

Teenagers --- Attitudes

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Pour les adolescents, c'est une e?vidence ; le rapport au social est une part importante de leur ve?cu, de leur souffrance. Leur de?sordre ne laisse pas indiffe?rent, il questionne le social, a? travers ce qu'ils font et surtout ce qu'ils sont. Leur rapport a? l'autre, a? la de?pendance, au sacre?, au corps, a? la mort, n'est souvent qu'un e?cho ge?ne?ral a? ce qui se passe pour les autres cate?gories de la socie?te?. Ils jouent de leur corps, ils le maltraitent parfois, ils en font usage a? hauteur de l'inacceptable. Ils bousculent les a priori, ils re?voquent l'ordre social, ils poussent ainsi ceux qui les accompagnent a? se questionner. Ils ne font pas que contester l'autorite?, ils interrogent surtout sa pertinence et sa le?gitimite?. En raison d'une demande accrue de consultation les concernant, ils se trouvent re?gulie?rement projete?s sur la sce?ne clinique. Ils y arrivent rarement seuls. Ils y viennent accompagne?s par les parents, les proches, les e?ducateurs, les juges, les professeurs, la me?decine scolaire. C'est la?, dans ces relations, dans ces interactions, que l'on prend, en quelque sorte, le pouls d'un monde ; c'est ici même que l'on peut prendre la mesure des tensions, des ale?as, des revers et des modifications sociales, ou tout simplement des effets du social, sur leur psychique. Leur vie psychique en de?pend, sans s'y re?sumer.

Teenagers --- Mental health.

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En France, malgré les diverses actions publiques entreprises, le niveau de chômage des jeunes a continûment augmenté depuis les années 1970. Faut-il y voir une fatalité ? A-t-on identifié les véritables freins à l'entrée dans le marché du travail ? Alors qu'il est avéré que vivre dans une région riche en emplois qualifiés augmente systématiquement les chances de retour à l'emploi, on peut s'étonner de la très grande faiblesse de la mobilité des jeunes en France. Pourquoi ne se déplacent-ils pas pour bénéficier de meilleurs environnements économiques ? Cet ouvrage montre que le phénomène ne tient pas tant à des choix personnels ou familiaux qu'à l'existence de politiques publiques qui entravent la mobilité. Les politiques de logement et d'emplois aidés, notamment, tendent à enfermer les jeunes dans ce qu'on pourrait qualifier de trappes à immobilité. Les auteurs proposent cinq mesures de politique publique qui permettraient d'accroître la mobilité des jeunes et d'améliorer ainsi leur insertion sur le marché du travail.

Youth --- Teenagers --- Employment.

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Explores the changes in the way teenage girls are growing up in America, discussing the new norms, from extreme behaviors to lack of basic communication skills.

Internet and teenagers.

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Teenagers and adults --- Teenagers --- Alcohol use --- Drug use