Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Iedere (nieuwe) groep doorloopt de welbekende fases van groepsvorming. In de meeste gevallen ontstaan sympathieke, effectieve en veilige groepen, waarin leerlingen zich fijn voelen, samenwerken, fouten durven te maken en initiatief tonen.Er zijn echter ook groepen waarin er reden en ruimte is voor negatief leiderschap. In deze groepen is sprake van macht, intimidatie en uitsluiting, ruzie, roddelen en pesten. Potentiële positieve leiders krijgen geen voet meer aan de grond. Buitenbeentjes krijgen het zwaar. De leerkracht doet verwoede pogingen de veiligheid voor iedereen te waarborgen.Vanuit de gedachte dat mensen sociale wezens zijn, met het verlangen bij een groep te horen, ontwikkelde Barry Redeker 'De Ringaanpak: een groepsdynamische benadering voor een veilige klas', opgebouwd uit 8 concrete stappen. 'De Ringaanpak' gaat uit van een systemisch geheel. Wie neemt welke plek in ten opzichte van de onveiligheid? Welk gedrag zien we? Wat zijn valkuilen bij deze positie? Wat zijn kwaliteiten? Waar kun je positief mee aan de slag gaan?Er wordt een sterk beroep gedaan op groepsverantwoordelijkheid, zelfsturing en het aanspreken op elkaars gedrag en individuele leerlingen worden zich bewust van hun eigen gedrag en leren zelf de regie te nemen.

Didactics of social education --- Primary education --- Groepsdynamiek --- Onderwijs --- Klassenmanagement --- Primary groups --- Psychiatry --- toegepaste psychologie --- sociale vaardigheden --- groepsdynamica --- kinderen --- Groepsvorming --- Klasklimaat --- Sociale vaardigheden --- Sociaal-emotionele ontwikkeling --- Gedrag --- Lager onderwijs --- 305.2 --- Groepsdynamica --- klasklimaat --- groepsvorming --- basisonderwijs --- Psychologie van groepen --- psychologie van groepen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe als leidinggevende het potentieel van je team optimaal benutten? Hoe de verschillen bestaansrecht geven en wat te doen als het verschil tot spanningen leidt? Deze gids biedt de leidinggevende diverse kaders en perspectieven om naar het eigen team te kijken als een groep-in-ontwikkeling, als een cocreatief en levend systeem, als een ijsberg en een strijdtoneel. Vooral de onderstroom in groepen staat centraal: hoe betekenis geven aan de dynamieken die mensen van het werk houden? Hoe woorden geven aan processen die ongrijpbaar lijken? Hoe het emotionele leven van de groep beter begrijpen? Kennis over groepsdynamieken en beschermingsmechanismen helpt leidinggevenden om hier constructief mee te werken.In zijn rol als teamcoach is de leider zijn eigen instrument. Dit betekent dat de ontwikkeling, basishouding en persoonlijke kwaliteiten van de leidinggevende cruciaal zijn. Een team kan zich niet verder ontwikkelen dan het ontwikkelingsniveau van de leidinggevende zelf. Teamleiderschap is dan ook een ambacht, dat bestaat uit een grondige kennis van de stiel, een rugzak vol methodieken en interventies en tot slot uit persoonlijk meesterschap of de capaciteit om geïnformeerde intuïtie te benutten.Bron : http://www.maklu.be

teamwork --- leidinggeven --- Organization theory --- Personnel management --- Social psychology --- teamleiderschap --- leiderschap --- teams --- Leadership --- Psychological aspects --- Management --- Sociale psychologie --- Organisatieleer --- Personeelsbeleid --- management --- personeelsbeleid --- gestion du personnel --- #KVHB:Leiderschap --- #KVHB:Management --- #KVHB:Arbeids- en organisatiepsychologie --- teambegeleiding --- samenwerking in organisaties --- Leidinggeven ; ondernemingen --- Leiderschap --- 65.012.4 --- groepsdynamica --- organisatiesociologie --- 305.2 --- Team personeel talenten leidinggeven leiderschap coachen adviseren samenwerken gedrag --- 371.35 --- 65.012 --- Business management, administration. Commercial organization --- Psychologie van groepen --- PXL-Social Work 2017 --- groepspsychologie --- teamwerking --- groepsproces --- Teams --- Leidinggeven --- Groepsdynamiek --- Teamontwikkeling --- Teamwerk --- Personeelsmanagement --- Provincie West-Vlaanderen --- HRM + Welzijn op het werk : Welzijn op het werk --- GRH + bien-être au travail : Bien-être au travail --- Coaching --- Groepsdynamica --- Teamwork --- Team