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Works councils --- Labor unions --- Comités d'entreprise --- Syndicats --- Elections --- Law and legislation --- Elections --- Droit

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Cantonné à la seule question des moyens ou englué dans l'artificielle querelle opposant «réac-publicains» et « pédagogistes», le débat autour de l'école est aujourd'hui dans l'impasse. Proposer une relecture des classiques de la pédagogie et questionner leur actualité à la lumière des enjeux présents est une manière de réactiver l'inspiration qui guidait les éducateurs d'hier. De Francisco Ferrer à Jacques Rancière, en passant par Célestin Freinet, Paulo Freire, Pierre Bourdieu, Simone Weil ou Ivan Illich, ce recueil esquisse le bilan d'un siècle de pratiques et de luttes pour une éducation réellement émancipatrice.Si la postérité a conservé la trace de quelques-unes des figures convoquées ici, elle ne doit pas nous faire oublier que le combat pour une école de la liberté et de l'égalité fut toujours une pratique collective et sociale.

Free schools --- Teaching --- Teachers' unions --- Ecoles parallèles --- Enseignement --- Enseignants --- Syndicats --- Éducation --- Pédagogie critique. --- Histoire --- Finalités --- Ecoles parallèles --- Histoire. --- Finalités.

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Discrimination in employment --- Diversity in the workplace --- Labor unions --- Discrimination dans l'emploi --- Multiculturalisme en milieu de travail --- Syndicats

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Syndicats --- Archives --- Unione cristiana imprenditori dirigenti --- Gruppo lombardo. --- Archives. --- Labor movement --- Archivio per la storia del movimento sociale cattolico in Italia --- Confederazione italiana sindacati lavoratori --- Labor movement - Italy - Sources

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Le livre comporte trois parties. La première situe la participation des travailleurs en Belgique dans son contexte historique et fait le point sur la situation actuelle. La deuxième décrit le modèle d?entreprise de demain et formule une critique du modèle, aujourd?hui dominant, de maximisation des profits pour les actionnaires. Cette partie plaide pour un modèle de gestion davantage axé sur la durabilité à long terme que sur les gains financiers rapides. Les auteurs soulignent que nous sommes tous propriétaires de l?entreprise et que celle-ci mérite donc une meilleure gestion démocratique. Face à la financiarisation et l?influence croissante du modèle anglosaxon, il faut rétablir la tradition rhénane. La troisième partie présente quelques instruments et engage le débat sur des pistes envisageables afin de rénover la participation des travailleurs en Belgique. Plusieurs instruments de rénovation sont abordés: les formes de participation directe, une approche spécifique pour les PME et les multinationales, une représentation des travailleurs dans les conseils d?administration et la coopération en tant qu?alternative. De nouveaux objectifs sont avancés: la transition environnementale, l?innovation des entreprises et la diversité.

Management --- Personnel --- Employee participation --- Participation à la gestion --- Syndicats --- 331.152.001 --- 331.152 : sociaal overleg - democratisering, economisch - democratisering van/in de onderneming - industriële democratie (zie ook 301.173.8, 321.7) --- 378.4 HIVA --- 061.3 --- 331.881 CSC --- 338.93 --- #SBIB:316.334.2A537 --- medezeggenschap - medebeheer - inspraak van werknemers - arbeiderscontrole - participatie van de arbeiders --- Hoger Instituut voor de Arbeid - HIVA --- congres --- Confédération des Syndicats Chrétiens - CSC --- onderneming --- Organisatiesociologie: morfologie en werking van de overlegorganismen in de onderneming --- Participation à la gestion --- Belgium