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For some time now, school buildings have represented an important field in architecture, and there is an enduring interest in the challenges this design task presents. This publication explains in eleven chapters the central parameters for this architectural typology: The role of the school in the community or neighborhood, questions of sustainability, flexible spaces for learning, the role of furniture, participation in the design process, learning outside the classroom, landscape design, opportunities and challenges of special schools, and the role of new pedagogical concepts. Each theme is thoroughly investigated and illustrated with numerous buildings presenting model solutions for specific problems or aspects. Seit langer Zeit stellen Schulbauten ein großes Aufgabengebiet für die Architektur dar und es gibt ein nachhaltiges Interesse an dieser Bauaufgabe. Diese Publikation erläutert in elf Kapiteln zentrale Parameter für diesen Bautyp: die Rolle der Schule für Gemeinde oder Stadtviertel, Fragen der Nachhaltigkeit, flexible Räume zum Lernen, geeignete Möblierung, Partizipationsprozesse im Entwurf, Lernen außerhalb des Klassenzimmers, Außenraumgestaltung, Chancen und Anforderungen der inklusiven Beschulung, die Rolle neuer pädagogischer Konzepte. Jedes Thema wird ausführlich beleuchtet und mit zahlreichen gebauten Beispielen illustriert. Bei diesen geht es nicht um eine komplette Gebäudedokumentation, sondern um die Darstellung einer vorbildlichen Lösung für den jeweiligen Aspekt. Neben internationalen Beispielen werden ebenso wegweisende Projekte aus dem deutschsprachigen Raum dokumentiert, darunter die Carl-Bolle-Grundschule in Berlin (Die Baupiloten), der Postfossile "Ecowoodbox" Kindergarten in Hannover (Despang Architekten) oder das Dänische Gymnasium A. P. Møller-Skolen in Schleswig (Arkitektfirmaet C. F. Møller).

School buildings --- Design and construction. --- Planning.

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Historic buildings --- School buildings --- Law and legislation --- Marshall, Thurgood, --- Homes and haunts

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La reconstruction du lycée Léonard de Vinci à Montpellier par l'agence Hellin-Sebbag, sur le site d'un ancien établissement sans intérêt des années 1960, ne passe pas inaperçue. Elle a tout à la fois l'apparence stricte d'un lieu consacré au travail et l'allure réjouissante des espaces destinés aux jeunes. Visite guidée d'une réalisation signal qui matérialise la transition de l'adolescence au monde de l'emploi : un lycée technique spécialisé dans les métiers du bâtiment.

Constructions scolaires (écoles secondaires) --- Constructions --- High school buildings --- Buildings --- Réfection --- Remodeling --- Hellin-Sebbag architectes associés.

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Roads --- Schools --- Students --- Indoor air quality --- School buildings --- Air --- Air quality management. --- Environmental aspects --- Environmental aspects --- Health and hygiene --- Heating and ventilation --- Pollution --- Prevention.

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For some time now, school buildings have represented an important field in architecture, and there is an enduring interest in the challenges this design task presents. This publication explains in eleven chapters the central parameters for this architectural typology. Each theme is thoroughly investigated and illustrated with numerous buildings presenting model solutions for specific problems or aspects.

Public buildings --- architecture [discipline] --- schools [buildings] --- Modern [style or period] --- 727 --- 727.1 --- Architectuur ; scholen ; 21ste eeuw --- Scholenbouw --- Schoolgebouwen --- Architectuur ; voor onderwijs ; 21ste eeuw --- Gebouwen voor opleidingsdoeleinden --- Scholen (architectuur) --- Onderwijsarchitectuur --- Onderwijsgebouwen --- Gebouwen voor opleiding en wetenschap ; scholen --- Architectural design. --- Design --- Structural design --- Constructions scolaires --- School buildings --- Bâtiment scolaire --- Design and construction --- School buildings - Design and construction