Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Marketingmanagement, de essentie behandelt de kernbegrippen van marketing met als uitgangspunt hoe je deze als manager naar de praktijk vertaald. De auteurs passen een holistische marketingbenadering toe en behandelen vragen als: - Hoe ontwikel je een strategie ? - Hoe ontwikkel je een merk ? - Hoe communiceer je met de klant ? Om de praktische toepasbaarheid te vergroten zijn in deze vierde editie twee doorlopende cases toegevoegd van de Vlaamse brouwer Westmalle en de Nederlandse Triodos Bank. Doelgroep Dit boek is geschreven voor studenten en managers die een volledige introductie willen in de essentie van modern marketingmanagement.Bron : http://www.pearsoneducation.nl

Social Sciences and Humanities. Marketing --- Marketing (General). --- Marketing --- marketingstrategie --- marketingbeleid --- merken --- Lerarenopleiding : CVO --- marketing --- 658.8 --- Marketingmanagement --- Klantgericht ondernemen --- Merkbeleid --- Communicatiemanagement --- Branding --- België --- Nederland --- Financiewezen --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Literatuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe ga je goed om met leerlingen in de klas? Een vraag die voor leerkrachten, van primair of kleuteronderwijs tot het hoger onderwijs, een hele loopbaan relevant blijft. Opvoeden in de klas wil iedere lesgever helpen bij zijn of haar dagelijkse job. Het boek beschrijft principes en technieken waarmee leerkrachten kunnen werken om hun eigen aanpak verder uit te bouwen, en besteedt ook de nodige aandacht aan een goede samenwerking met collega's binnen de typische schoolomgeving.

Leerlingbegeleiding. --- Lerarenopleiding --- Onderwijs en opvoeding. --- Pedagogie. --- Algemeen. --- Teacher education. Teacher's profession --- onderwijspsychologie --- leraren-leerling relatie --- opvoeding --- Didactic strategies --- didactiek --- Leerlingbegeleiding --- Onderwijs en opvoeding --- Education --- Child rearing --- Teachers --- Methodology --- Handbooks, manuals, etc. --- 371.3 --- 700 Pedagogie --- #KVHB:Didactiek --- #KVHB:Onderwijspsychologie --- Schoolcultuur --- Straffen --- Tucht (Discipline, Gezag, Orde, Ordeproblemen) --- Weerbaar zijn(Assertiviteit) --- Algemene pedagogiek (opvoeding, pedagogie) --- Didactiek (didactische werkvormen) --- Leerkrachten-leerlingen --- Onderwijs --- Opvoeding --- Pesten --- 454 --- opvoeden (ler) --- Onderwijsstijlen ; basisonderwijs --- Denken --- Didactiek --- Emoties --- Feedback --- Interactie --- Klasklimaat --- communicatie --- Onderwijsstijlen --- 454.22 --- 37.02 --- Lerarenopleiding : CVO --- 371.3 Didaktiek. Onderwijsmethoden. Evaluatie van het lesgeven --- Didaktiek. Onderwijsmethoden. Evaluatie van het lesgeven --- (zie ook: teleonderwijs) --- departement Lerarenopleiding 10 --- onderwijs --- Relatie leraar - leerling --- Opvoeding en onderwijs --- Klassenmanagement --- Basisonderwijs --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Communicatie --- Gedrag --- Kinderen --- Communicatietechnieken --- Provincie West-Vlaanderen --- Straf --- Kind --- Communicatietechniek --- Emotie --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport