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Este libro es un ensayo propositivo que logra sugerir algunas técnicas útiles en este sentido para estudiantes y maestros de literatura. No pretende solamente discutir los métodos y las teorías; al contrario, la ilación de un argumento en torno a los paradigmas teóricos se acompaña de una exploración de ejemplos por las posibilidades que encierran y liberan. Se trata, en suma, de una circulación de conceptos entre los marcos teóricos y los textos, que da preferencia a los últimos en lugar de privilegiar a los primeros.

Poésie latino-américaine --- Littérature et société --- Histoire et critique.