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Der Medialität der Dinge wird spätestens seit dem Erscheinen von Marshall McLuhans »Understanding Media« Mitte der 1960er Jahre eine gesteigerte Aufmerksamkeit zuteil. Möbel allerdings sind bislang eher selten in ihrer Rolle als Medien und als Teil der materiellen Kultur verhandelt worden. Dieser Band versammelt erstmals ein breites Spektrum an Texten und Bildern, die Möbel als Medien in den Blick nehmen. Unterschiedliche Perspektiven aus Kunstgeschichte, Literaturwissenschaft, Philosophie und Psychologie verdichten sich so zu einer anschaulichen Kulturgeschichte der Möbel. Besprochen in: Falter Wien 35 vom 31.8.2011 Ebensolch Rez-E-zine, 19.09.2011, Ch. Ranseder GMK-Newsletter, 9 (2011) Wiener Zeitung, 17.10.2011 art, 12 (2011) form.de, 2 (2012) Mensch&Büro, 4 (2012) Raum und Wohnen, 8 (2012) Thegap, 128/8 (2012), Peter Stuiber www.titel-magazin.de, 08.06.2012, Viola Stocker

Möbel; Medien; Materielle Kultur; Geschichte; Medialität der Dinge; Kulturgeschichte; Kunst; Medienästhetik; Kunstgeschichte; Cultural Studies; Kulturwissenschaft; Media; Cultural History; Arts; Media Aesthetics; Art History --- Art History. --- Arts. --- Cultural History. --- Cultural Studies. --- Media Aesthetics.

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Wir werden hineingeboren in eine Welt der Dinge, die uns locken und verführen, unser Begehren wecken oder die wir verabscheuen. Die Dinge sind eng verwoben mit unserem Denken und Fühlen, unseren Sinnen und mit unserer Identität. Doch bislang haben die Dinge und unser Verhältnis zu ihnen wenig wissenschaftliche Aufmerksamkeit erfahren. Dieses Buch stellt das Verhältnis zwischen Kindern und Dingen in den Mittelpunkt. Das thematisierte Spektrum der Dinge aus der kindlichen Lebenswelt reicht vom Kuscheltier bis zum 3D-Drucker. Die digitalen Medien dürfen in der Analyse nicht fehlen, denn Kinder haben sie längst in ihren Alltag integriert. So werden auch Beobachtungen in FabLabs präsentiert, in denen Kinder mithilfe digitaler Medien Musikinstrumente oder Traumhäuser in Miniaturform herstellten. In der Perspektive des »material-cultural turn« widmen sich die Beiträge der Frage, was der Umgang mit den Dingen für die Identitätsentwicklung bedeutet, inwiefern er die kindliche Gefühlswelt stimuliert, ästhetische Vorlieben prägt, Erinnerungen und Zukunftswünsche evoziert. »Der Band macht verdienstvoller Weise auf einen bislang in der Kindheitsforschung vernachlässigten Aspekt im Leben von Kindern aufmerksam. Er trägt dazu bei, das vornehmlich in westlichen Gesellschaften verbreitete Kindheitsbild zu hinterfragen, demzufolge Kindheit eine Art Schutzzone darstellt, die dem ›Ernst des Lebens‹ entzogen oder vor ihm zu bewahren sei.« Manfred Liebel, www.socialnet.de, 07.08.2014 Besprochen in: Pädagogische Rundschau, 6 (2014)

Materialisme --- Digitale media --- Cultuur --- FabLab --- Kinderen --- Technology and children. --- Material culture --- Culture --- Folklore --- Technology --- Children and technology --- Psychological aspects. --- Social aspects. --- Children --- Dinge; Materialität; Kultur; Digitale Medien; Kinder; FabLab; Medien; Bildung; Cultural Studies; Kultursoziologie; Medienpädagogik; Pädagogik; Kulturwissenschaft; Culture; Digital Media; Media; Education; Sociology of Culture; Media Education; Pedagogy --- Cultural Studies. --- Digital Media. --- Education. --- Media Education. --- Media. --- Pedagogy. --- Sociology of Culture.