Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Zo verkennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Het vak dans is een vast onderdeel geworden in het basisonderwijs via de Kerndoelen en de Kennisbasis. De praktische didactiek met duidelijke leerlijnen helpt (aankomende) leerkrachten dansmateriaal te gebruiken en te ontwikkelen. Met DANS! ontdekken zij de expressiemogelijkheden van dans en leren deze toepassen. Start met theorie over dans, ontwikkelingspsychologie, competenties voor en de ontwikkelingsdomeinen van dans. Centraal didactisch uitgangspunt is 'Leren door doen'. Het praktische deel omvat vervolgens leerlijnen dans voor groepen 1 tot en met 8, lesgeven in de stagepraktijk, start- en voorbeeldlessen met theoretische reflecties en samenhang met andere vakken. Er is een uitgebreide website met interactieve oefeningen, opdrachten, lesvoorbeelden en relevante links en een docentendeel met een beknopte handleiding en toetsen.

Dansexpressie : basisonderwijs --- Dansen --- Bewegingsopvoeding --- 477.82 --- 477.8 --- 471.47 --- Dansexpressie --- muzische vorming --- 793.3 --- Dans --- Lesplannen --- Didactiek --- dansexpressie --- bewegingsopvoeding --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs --- Kinderdansen --- Bewegingsopvoeding. --- Didactics of the arts --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- danseducatie --- Didactics of primary education --- PXL-Education 2014 --- basisonderwijs --- dramatische expressie --- Lager onderwijs --- Kleuteronderwijs --- Dansante vorming