Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Reddingszwemmen --- Zwemmen --- Jeugdwerk

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Social problems --- Age group sociology --- jeugdwerk --- maatschappelijke kwetsbaarheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mooie landschappen met kouters en grazende koeien, een gezellig dorpspleintje met spelende kinderen, kleine winkeltjes met de gekste producten die je nergens anders meer vindt: 'den buiten' heeft heel wat te bieden. Toregem was vroeger zo levendig, maar de laatste jaren zien de dorpsbewoners ook de mindere kanten van het dorpsleven. Het buurtwinkeltje, de wijkschool, de warme bakker, de groenteboer en het café zijn er uit het straatbeeld verdwenen. De dorpsbewoners moeten noodgedwongen vaker naar de dichtstbijzijnde grote gemeente of stad, wat erg moeilijk wordt als ook het openbaar vervoer niet meer tot in Toregem komt.In 'Onder den toren' maken de spelers kennis met enkele Toregemse dorpsgenoten 'in nood'. Ze worden zelf Toregemnaars, en ze moeten hun wijk opnieuw aantrekkelijk maken en zo het dorp nieuw leven in blazen! Tijdens de nachtelijke dorpsraad worden de spelers uitgedaagd om na te denkenover de voor- en nadelen van voorzieningen in het dorp en overdag spelen ze samen om sleutels te verdienen, zodat ze voorzieningen kunnen openen in hun wijk.Een spel voor 12- tot 18-jarigen waar tijdens vier virtuele dagen afgewisseld wordt tussen nadenken, overtuigen en discussiëren ?s nachts en 'alles geven' tijdens de actieve sleutelspelen overdag. Je kunt in groepen van 6 tot 30 personen spelen.Onder den toren op school. Dit spel is gebruiksklaar voor een themadag, bezinningsmoment of studiedag in het secundair onderwijs. Tijdens de 'nachtelijke' discussies worden leerlingen uitgedaagd om zelf na te denken over wat 'armoede op den buiten' zo specifiek maakt, terwijl de sleutelspelen die ?overdag? plaatsvinden voor de nodige afwisseling zorgen.In de brochure staat volledig uitgewerkt op welke manier je het spel ook kan spelen tijdens een lesuur, bijvoorbeeld tijdens de les godsdienst, zedenleer, leefsleutels, PAV of MAVO. De actieve sleutelspelen ?overdag? worden in dat geval vervangen door een prullenmandquiz die je in het klaslokaal kunt doen. De vragen zijn gelinkt aan de voorzieningen uit de verschillende rondes en zorgen op die manier voor extra inhoud voor tijdens de 'nachtelijke' discussies..Onder den toren past binnen de vakoverschrijdende eindtermen voor het secundair onderwijs.Bron: http://www.spoorzesindeklas.be/?page_id=816

Sociale welzijnszorg --- Armoede --- Kansarme --- Kansarmoede --- Sociale ongelijkheid --- Jeugdwerk --- Platteland --- Sociale problematiek --- Sociale voorzieningen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De hedendaagse jeugd in de steden wordt al te vaak bekeken als een hardnekkig probleem. De verjonging, verarming en verbreding worden vandaag enkel als struikelblok gezien i.p.v. hierin te investeren met visie, ambitie, lef en leiderschap. Dat is precies wat de auteur wil doen: in haar boek pleit ze voor een andere kijk op de stedelijke jeugd. Centraal staat de kracht van jongeren: dit is dé sleutel voor de toekomst. De nieuwe generatie wordt aangespoord om in actie te komen en niet af te wachten, om de betreden paden te verlaten en met veel goesting de regie van onze samenleving en hun eigen leven in handen te nemen. Sihame werpt zich op als eerste vernieuwde Belg en wil daarmee het hele integratie-debat, het huidige wij-zij denken, het segregerende beleid en de holle semantische discussies over een andere boeg gooien. Niet door erover te praten, maar door het te zijn.Een positief verhaal van inclusie en geloven in het potentieel van de stedelijke jeugd Kritisch optimisme, ondernemerschap, goesting, burgerschap zijn waarden die de vernieuwde Belg typeren en die volledig losstaan van leeftijd, sociale klasse, etnie, cultuur, taal. Het vernieuwde Belg-zijn is een attitude die we meedragen en uitdragen.www.lannoocampus.be

Jeugdwerk. --- jeugdwerk --- jeugdbeleid --- Age group sociology --- Educational sciences --- samenlevingsopbouw --- jeugd --- Philosophy and psychology of culture --- Jeugdwerk --- Let's Go Urban --- Urban youth --- Community organization --- Youth --- Attitudes --- PXL-Central Office 2014 --- samenleving --- jongerencultuur --- 494 --- 323 --- Probleemjongeren (hangjongeren, randgroepjongeren) --- Jongeren --- Jeugdbeleid --- Jeugdwerk - Jeugdbeleid --- Sociale problemen van en zorg voor jeugdigen --- Talentontwikkeling --- Jeugd --- Stadssamenleving --- Integratie --- Inclusie --- Opvoeden tot burgerzin --- Jeugdculturen --- 663.1 Jeugdbeleid --- Beleidsplan --- Jeugdcultuur --- Digitale kloof --- Ondersteuning --- Samenleving --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Jongere --- Let's Go Urban

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nelson wil volgende kerst een acrobatennummer tonen. Na de kalkoen en voor het dessert. Samen met mama en papa oefent hij elke week salto’s en piramides. Oefen jij mee? Nelsons acrobatenboek bundelt 30 acrobatische spelletjes in gezinsverpakking. Van eenvoudige oefenspelletjes tot acrobatische kunstjes. Van simpel naar spectaculair. Puur plezier met oog voor motorische ontwikkeling. RIKA TAEYMANS richtte 20 jaar geleden de allereerste Vlaamse circusschool op. LAURA VAN BOUCHOUT was een van haar eerste leerlingen. Hun boek groeide uit de wekelijkse circomotoriekles die ze geven, een plezierige mix van acrobatie en bewegen voor ouders en kinderen. Het potlood van Emma Thyssen zorgt ervoor dat je alle spelletjes en bewegingen stap voor stap kunt volgen.

C3 --- lichamelijke opvoeding --- kleuters (x) --- 477.8 --- Motorische ontwikkeling ; kleuters --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs ; leermiddelen --- jeugdwerk --- Circus --- Bewegingsopvoeding --- Bewegingsonderwijs --- bewegingsopvoeding --- bewegen --- kleuters --- kinderen --- circussen --- 796.417 --- Salto's --- Piramides --- 616.2 --- Motorische vaardigheden --- Acrobatie --- 471.47 --- circus --- Kunst en cultuur --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- 362.8 --- Gymnastiek; algemeen --- kleuteronderwijs