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Hauptbeschreibung Lebenslanges Lernen muss nicht mit Beginn des Rentenalters enden. Bildung nach dem Beruf nimmt in der alternden Gesellschaft einen immer größeren Stellenwert ein. Wie ist die Altersbildung strukturiert? Welches Bild haben die Lehrenden von den Teilnehmern und Teilnehmerinnen der Angebote? Die Studie untersucht auf der Basis von Mikrozensus-Daten aus Deutschland und den USA, wer an Bildungsangeboten im Alter teilnimmt und welche Motivationen die Teilnehmenden antreiben. Die Auswertung von Experteninterviews macht Altersbilder bei den Lehrenden sichtbar und zeichnet.

Adult education.

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Wolfgang Seitter untersucht Angebots- und Inhaltsprofil(e) konfessioneller Erwachsenenbildung in Hessen. Im Zentrum stehen fünf Programmhefte der evangelischen und katholischen Erwachsenenbildung in kontrastierenden Regionalkontexten. Die Ergebnisse der Analyse zeigen die Komplexität, Variationsbreite und Tiefendimension konfessioneller Bildungsarbeit auf. Sie dokumentiert sich in einer Vielfalt von Anspracheformaten, semantischen Feldern, Methoden, Darbietungs- und Erarbeitungsmodi und spricht den Menschen in spiritueller, kognitiver, emotionaler, körperlicher und aktionaler Perspektive gleichermaßen an. Die anthropologischen Entsprechungen einer derart lebensbreiten, lebenslangen und lebenstiefen Bildungsarbeit äußern sich in einer sinnesbezogenen, biographie- und gemeinschaftsorientierten sowie eindrucks- und ausdrucksstarken Bildung, die sich in spezifischen Raum- und Zeitdimensionen manifestiert und die Mensch, Welt und Gesellschaft in einer doppelten Codierungsperspektive ansprechen kann.   Der Inhalt ·        Institutionalstrukturen konfessioneller Erwachsenenbildung ·        Angebots- und Inhaltsprofile kirchlicher Erwachsenenbildungsprogramme ·        Menschenbild, Raum-Zeitkonfigurationen, Doppelte Codierung   Die Zielgruppen ·        Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung   Der Autor Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps-Universität Marburg.

Lifelong learning. --- Adult education. --- Lifelong Learning/Adult Education. --- Adult education

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Education --- Adult education --- Adult education. --- Education. --- Brazil.

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Secrets & Words is een verzameling van vijf ontroerende verhalen over volwassenen die moeite hebben met lezen en schrijven; een wereldwijd probleem waar vele miljoenen dagelijks mee kampen. Al naargelang van de definitie die en het meetinstrument dat gehanteerd wordt, variëren de cijfers voor België van meer dan 1% van de volwassen bevolking (als men vindt dat een handtekening kunnen zetten volstaat) tot 37% van de volwassen bevolking (als men vindt dat het minimaal kennisniveau om zich beroepsmatig te kunnen inschakelen in onze maatschappij dat van het hoger secundair onderwijs is). De film is Engels gesproken en Nederlands ondertiteld.

Adult education. Lifelong learning

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Adult education --- Education --- Education