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L’évaluation des très jeunes enfants est une démarche tout à fait spécifique du fait de l’interdépendance des différents aspects du développement de l’enfant, de ses possibilités communicatives essentiellement non-verbales, et de l’interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. L’évaluation clinique, motivée par des troubles du développement de l’enfant ou de la relation parents-enfants, se pratique au cours d’une consultation à visée diagnostique et/ou thérapeutique. L’objectif des auteurs est d’offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d’outils utilisables dans une perspective de prévention.
Behavioral assessment of children. --- Pediatrics. --- Developmental disabilities --- Analyse comportementale des enfants --- Pédiatrie --- Diagnosis --- Enfants --- Développement --- Psychologie clinique --- Pédiatrie --- Enfants - Développement --- Enfants - Psychologie clinique
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Adolescence -- Psychologie --- Adolescence -- Psychology --- Adolescent psychology --- Adolescenten -- Psychologie --- Adolescentie -- Psychologie --- Adolescents -- Psychologie --- Behavior [Child ] --- Child behavior --- Child psychology --- Children--Psychology --- Communication orale --- Enfants--Psychologie --- Gesproken taal --- Kinderen--Psychologie --- Kinderpsychologie --- Langue parlée --- Mondelinge communicatie --- Oral communication --- Psychologie [Kinder] --- Psychologie dans l'adolescence --- Psychologie de l'enfant --- Psychologie in adolescentie --- Psychologie infantile --- Psychology [Child ] --- Spreektaal --- Taal [Gesproken ] --- Teenagers -- Psychologie --- Teenagers -- Psychology --- 323 --- LSCI (life space intervention) --- agressiviteit --- communicatie --- conflicten --- crisisinterventie --- crisissituaties --- gesprekstherapie --- jeugdigen --- jeugdzorg --- kinderen --- probleemgedrag bij jeugdigen --- probleemgedrag bij kinderen --- sociale wetenschappen --- stress --- Sociale problemen van en zorg voor jeugdigen --- Crisis intervention --- Mental health services
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