Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Huilen, boos zijn, ruzie bij kinderen zijn gevoelens en gedragingen waarmee opvoeders nogal eens worstelen. Dit boek wil hen meer inzicht bieden in emoties die een rol spelen bij dergelijk gedrag en reikt concrete richtlijnen aan hoe zij hier het beste mee om kunnen gaan. Daarbij ook aandacht voor de gevoelens en gedachten van de opvoeders zelf. Huilen, boos zijn, ruzie richt de aandacht op het belang van het zelfvertrouwen van een kind; op het (mogen) ontladen van emoties en deze niet af te reageren en op het in de omgang met anderen leren opkomen voor jezelf en rekening houden met de ander. Onmisbaar bij dit alles is, dat opvoeders openstaan voor de aanleg, de talenten en de ontwikkelingsfase van het kind.

Ruzies. --- afzonderlijke leeftijdsgroepen in de jeugdpsychologie - tot c. 13 jaar --- huilen --- Educational sciences --- emoties --- boosheid --- kinderen --- pedagogiek --- ruzies --- Pedagogiek --- 416.23 --- ontwikkelingspsychologie --- ruzie --- kleuters --- peuters --- jeugdpsychologie --- kinderpsychologie --- psychologie --- sociaal-emotionele opvoeding --- gevoelens --- Opvoedkunde --- Emoties --- Kinderen --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Boosheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op een kwade dag gaan de ouders van prinses Anna uit elkaar. Hun hele hebben en houden wordt netjes in tweeën verdeeld. Maar er is maar 1 prinses Anna, hoe moet ze die eerlijk verdelen?

Dutch literature --- ruzies (themawoord fictie) --- echtscheiding (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- prinsessen (themawoord fictie) --- Echtscheiding --- Emoties --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- 433.7 --- echtscheiding --- kinderboeken --- ouders --- ruziemaken --- Echtscheiding ; verhalen --- Prentenboeken ; verhalend --- Prinsessen ; verhalen --- Leesopvoeding --- Emotie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bespreekt hoe mindfulness, een aandachts- en meditatietraining, kan helpen om pestgedrag een halt toe te roepen. De auteurs werken als onderwijzer en mindfulnesstrainer, en als relaxatietherapeut. Het uitgangspunt is een middeleeuws verhaal, waarmee de auteurs sluimerende plaag- en pestprocessen zichtbaar willen maken. Het hoofdpersonage Princie komt terecht in een onbekende wereld, waar hij Vero ontmoet, een kluizenaar die hem vaardigheden aanreikt om mindful te antwoorden op moeilijke situaties. Het boek is opgebouwd uit talrijke korte verhaaltjes met opdrachten die kinderen aanzetten om over zichzelf na te denken. De bedoeling is dat ze hun ervaring in het nu exploreren, en zo hun gedachten, gevoelens en lichamelijke gewaarwordingen leren kennen. Op die manier zouden ze spanningen sneller opmerken en er op een andere manier mee leren omgaan. Verder leren kinderen hoe ze stop kunnen zeggen.

Mindfulness --- Pesten. --- Ruzies --- Kinderen. --- Pesten --- Leraren. --- empathie --- Educational sciences --- Social problems --- meditatie --- differentiële opvoeding --- jeugd --- mindfulness --- zelfhulptechnieken --- pesten --- Ruzies ; kinderen --- #PBIB:+107.22 --- 172 --- 416.5 --- 455.1 --- Empathie --- Plagen --- Sociale opvoeding --- Sociale vaardigheden --- muziek --- sociale vaardigheden --- verbondenheid --- verhalen --- 478.9 --- 177.8 --- Werkvormen --- 110234.jpg --- Pesten ; leerlingen --- 608.33 --- plagen --- Onderwijs : Opvoeding : Gedragsproblemen : Pesten --- Levenskunst --- Overige onderwerpen uit de kinder- en jeugdpsychologie --- Overige vormingsgebieden --- Kinderen --- Tieners --- Kind --- Jongere --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie