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Language acquisition

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Wo liegen die Schnittstellen von Sprache und Musik? Kann Gesang prosodische Merkmale der Sprache transportieren? Ist er ein wichtiger Faktor für Kinder im frühen Spracherwerb? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt dieses Buches, das erstmals die Prosodie alltäglicher gesungener Sprache untersucht. Im Vergleich der Sprachen Deutsch, Französisch und Russisch zeigt die Autorin, dass im kindgerichteten Singen sprachspezifische prosodische Merkmale vorhanden sind, die den Erwerbsverlauf innerhalb des ersten Lebensjahres fördern könnten. Umfangreiche Feldaufnahmen bilden die Grundlage von fünf exemplarischen Untersuchungen, die phonologische und phonetische Aspekte des kindgerichteten Singens beleuchten: Vokalartikulation, Silbenstruktur, Betonungskorrelate, Phrasenstrukturen und die kommunikative Funktion tonaler Konturen. Methodisch bietet das Buch neue Wege an, um mit gesungener Sprache umzugehen, gleichzeitig werden Erkenntnisse aus Studien zur Motherese integriert. Die Ergebnisse unterstreichen die Relevanz gesungener Sprache für die Linguistik, für Sprachtypologie, Spracherwerbsforschung und -therapie. Das Buch vertieft die Frage nach den Gemeinsamkeiten von Sprache und Musik und ist daher auch interdisziplinär von Interesse. Editorial board Dr. habil. Kai Alter (Newcastle University Medical School) Prof. Dr. Thomas Pechmann (Universität Leipzig) Prof. em. Dr. Anita Steube (Universität Leipzig)

Language acquisition. --- Music and language. --- Language Acquisition. --- Language, sung. --- Prosody.

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The present volume contains 43 papers presented at the 2009 issue of the conference GALA - Generative Approaches to Language Acquisition, held in Lisbon. The volume contains a very wide and rich range of topics, reflecting the immense quality of the event: the acquisition of languages from different families is studied; comparisons between acquisition of L1, L2 and atypical language development are made; all areas of language development are explored (phonology, morphology, syntax, semantics,...

Language acquisition --- Psycholinguistics --- Interpersonal communication in children

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Bilingualism in children. --- Second language acquisition.

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Language and languages --- Language acquisition --- Second language acquisition --- Language acquisition --- Language and languages --- Second language acquisition. --- Study and teaching --- Research --- Periodicals. --- Research. --- Study and teaching.