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Der Handel mit Gebrauchtwaren hat sich zu einem wichtigen Wirtschaftszweig entwickelt. Die Forschung hat diesen Trend jedoch bislang kaum beachtet. Die Autoren untersuchen die Strukturen und Geschäftsfelder europäischer Secondhandunternehmen. Auf der Grundlage des ermittelten Qualifikationsbedarfs entwerfen sie ein Weiterbildungsprofil für die Beschäftigten des Secondhandsektors zum Erwerb sektorspezifischer Kompetenzen. Das Buch liefert eine Einschätzung, wie sich die Arbeitsprozesse und Aufgaben in dem Bereich voraussichtlich entwickeln werden und welche Folgen sich daraus für die Unternehmen und Beschäftigten ergeben. Trading with second hand goods has developed into an important sector of the economy. So far, however, research has largely neglected this trend. The authors examine the structures and market segments of European second-hand enterprises. Based on the qualification requirements that they ascertained, they develop a vocational education profile in order to give an adequate qualification to people working in the second hand sector. The book offers an assessment of how work processes are going to develop and what the consequences will be for companies and their employees. The Authors Heike Arold is a research fellow at the Institute for Technology and Education (ITB) Bremen Dr. Lars Windelband is a research fellow at the Institute for Technology and Education (ITB) at the university of Bremen.

Berufsbildung --- Weiterbildung --- Professionalisierung --- Kompetenzen --- Qualifizierung --- Ausbildung --- Qualifikation --- Antiquariat --- Gebrauchtwarenhandel --- Handel --- Qualifikationsbedarf --- Arbeitsprozess

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Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, Kommunikation und Interaktion, Mikrodidaktik/Unterricht, Makrodidaktik, Didaktisches Handeln, Ordnungsrahmen, Berufsbildungsforschung und Geschichte der Berufsbildung. Das Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik ist nutzbar als Basislektüre, als reichhaltige Informations- und Systematisierungsquelle sowie als Nachschlagewerk zur Vertiefung in Spezialfragen. Es richtet sich an Studierende und Lehrende an Universitäten, Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen, an Referendare, Lehrkräfte sowie an Planer und Gestalter in allen Institutionen der beruflichen Aus- und Weiterbildung.

Wirtschaftspädagogik --- Berufspädagogik --- Pädagogik --- Schulpädagogik --- Erwachsenenbildung --- Lernen --- Entwicklung --- Kommunikation --- Interaktion --- Mikrodidaktik --- Unterricht --- Makrodidaktik --- Didaktisches Handeln --- Berufsbildungsforschung --- Geschichte der Berufsbildung