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Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers chercheurs en éducation pour répondre aux exigences d'une recherche scientifique et propose d'examiner les conditions de scientificité de leurs analyses.

Education -- Recherche --- Sciences de l'éducation --- Recherche qualitative --- Recherche --- Sciences de l'education --- Recherche quantitative --- Pédagogie --- Evaluation de la formation Training evaluation --- Education Opvoeding --- Qualité Kwaliteitszorg --- Analyses (formation) Analyse (opleiding) --- Sciences de l'éducation --- Recherche quantitative. --- Pédagogie. --- Éducation --- Recherche qualitative. --- Qualité de l'enseignement --- Education --- Qualitative research --- Evaluation --- Research --- Qualitative research. --- Evaluation. --- Research.