Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onder de zorgleerlingen valt ook het zogenaamde onhandige kind. Het kind dat zich minder vanzelfsprekend kan bewegen en daardoor wordt belemmerd in het spelen, leren of zichzelf verzorgen. Het kind dat veel extra moeite en energie moet opbrengen voor vaardigheden die zijn of haar klasgenoten automatisch lijken te ontwikkelen. Het gaat hier over de leerlingen met DCD, Development Coördination Disorder, een stoornis in de motorische coördinatie.

DCD --- leerproblemen --- motorische problemen --- ontwikkelingdyspraxie --- 463.5 --- 464 --- Dyspraxie(DCD, Ontwikkelingsdyspraxie) --- Motorisch gehandicapten --- Dyspraxie (DCD) --- 093151.jpg --- Ontwikkelingsdyspraxie --- Lichamelijk gehandicapten --- Kinderen met leerproblemen --- departement Gezondheidszorg 10 --- DCD : developmental coördination disorder --- motorische vaardigheden --- Developmental Coordination Disorder --- Zorgverbreding --- Leerlingbegeleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

naar gegevens van Virgi Smits-BeukenLiedjes hebben een positieve invloed op taal- en spraakontwikkeling, muzikale ontwikkeling, het oefenen van de motoriek, de concentratie en de communicatie van peuters. In dit kleurrijke boek wordt dit eerst uitgebreid besproken. Vervolgens worden 53 korte peuterliedjes aangeboden, verdeeld over thema's die peuters bezighouden: motorische vaardigheden, de dagindeling, beweging, taakjes en 'allerlei'. Voor elk liedje zijn twee bladzijden beschikbaar. Op de linkerzijde staan vier tot dertien lessuggesties, enkele versjes en een aanduiding van de thema?s waarbij het liedje past. Op de rechterzijde de muzieknotatie op notenbalken met akkoordaanduidingen, de tekst van het liedje, een gekleurde tekening en andere versjes (zonder muziek). In het vrij grote boek zijn ook de gitaarakkoorden uitgebreid uitgetekend. Met audio-cd waarop alle liedjes door damesstemmen zijn ingezongen, met een duidelijke intonatie (vgl. Studio 100 cd's) en elektronische begeleiding; na elk liedje is de karaoke-versie opgenomen. Met inhoudsopgave achterin en een inhoudsopgave bij elk thema. Prima (her)uitgave voor ouders en leidsters van kinderen van 1 t/m 4 jaar die geschikte liedjes willen aanleren en overbrengen. Ogewijzigde herdruk*. Graad 1- 2. 130 blz. Abimo.

kleuters --- liedjes --- muzikale opvoeding --- peuters --- 471.46 --- didactiek --- Kinderliederen (Liedjes) --- 788.2 --- Kinderliederen --- Liederen --- Liedjes ; peuters ; kleuters --- Liedjes --- 472.6 --- 101533.jpg --- Muzikale vorming ; kleuters --- didactiek kleuteronderwijs - muzikale opvoeding --- Muzikale opvoeding --- Kinderliedjes en zangspelletjes --- Contains audio-visual material --- 632 --- Vocale didactiek - Peuters en kleuters --- Kindergarten --- muzikale vorming --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- Kinderdagverblijven --- Kleuteronderwijs --- Peuters --- Kleuters --- Liederenbundels --- Didactics of the arts --- Didactics of Kindergarten --- muzische vorming --- bladmuziek --- kinderliederen (genre) --- Kinderlied --- Kinderdagverblijf --- Peuter --- Kleuter --- 477.7 --- didactiek basisonderwijs - muzikale opvoeding --- Muzikale vorming --- Zingen --- Motorische vaardigheden --- Dagindeling --- Beweging --- Taak