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Die Studie rekonstruiert die Geschichte, wie sich gelehrte Autoren des Späthumanismus mit ihren in Texten artikulierten Ideen an einem Problem abarbeiten: dem Problem, wie man die beschleunigt anwachsende Menge der Bücher und des Wissens ordnen und kanalisieren kann. In vierfacher Hinsicht schließt die Arbeit eine Forschungslücke: Erstens rekonstruiert sie den Zeitraum von 1580 bis 1630 als zentrale Periode der Geschichte imaginierter Bibliotheken. Zweitens zeigt sie so, inwiefern die Konzeption imaginierter Bibliotheken eine zentrale Rolle für die Konstruktion von Ordnungen des Wissens in der Frühen Neuzeit spielt. Drittens argumentiert die Studie dafür, dass die Geschichte von Bibliotheken in Literatur als Geschichte von Ideen gelesen werden muss, mit denen Autoren auf Probleme reagieren. Viertens macht sie deutlich, dass der Vorstellungsraum imaginierter Bibliotheken in der untersuchten Periode im Hinblick auf eine Reihe zentraler Aspekte textsortenübergreifend große Homogenität aufweist, dass es aber textsortenintern starke Traditionslinien gibt, die sich untereinander beträchtlich unterscheiden.
02 <09> --- 025.4 <09> --- 001.95 --- Bibliotheekwezen:--algemene geschiedenis --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van ... --- Wetenschappelijk bedrog en mystificatie --- 001.95 Wetenschappelijk bedrog en mystificatie --- 025.4 <09> Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van ... --- 02 <09> Bibliotheekwezen:--algemene geschiedenis --- Imaginary books and libraries. --- Libraries --- History. --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van .. --- Books, Imaginary --- Imaginary libraries --- Libraries, Imaginary --- Libraries and imaginary books --- Literary forgeries and mystifications --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van . --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van
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Trotz der eminenten Bedeutung, die der Historia literaria als Medium der Gelehrtenkultur und als Instrument einer neuordnung des Wissens in der zweiten Hälfte des 17. und während des gesamten 18. Jahrhunderts ohne Zweifel zukam, ist die Gelehrsamkeitsgeschichte bisher nur vereinzelt Gegenstand des wissenschaftlichen Interesses gewesen. Dieser Band bildet die erste Monographie zum Thema. Er soll Auskunft geben über Konzepte und Programme der Historia literaria, einzelne Praktiken und Publikationsformen vorstellen, Nachbargattungen und Alternativen erörtern. Beschlossen wird die Monographie durch eine Wortmeldung, in der U. J. Schneider die Historia literaria einerseits, ihre historiographische Erforschung andererseits in einem Zusammenhang bringt und einer wissenschaftsgeschichtlichen und forschungsstrategischen Reflexion unterwirft.
Bibliography --- Learning and scholarship --- Literature, Modern --- History. --- History --- History and criticism. --- 025.4 <09> --- 168 --- 930.85.48 --- Erudition --- Scholarship --- Civilization --- Intellectual life --- Education --- Research --- Scholars --- 168 Wetenschappelijke systematiek --- Wetenschappelijke systematiek --- 025.4 <09> Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van ... --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van ... --- 930.85.48 Cultuurgeschiedenis: Verlichting; Aufklärung --- Cultuurgeschiedenis: Verlichting; Aufklärung --- History and criticism --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van .. --- Ontsluitings- en terugzoektalen. Classificaties. Thesauri. Metadata voor information retrieval--Geschiedenis van
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