Listing 1 - 10 of 259 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Racial and religious groups have played a key role in shaping the American West, yet scholars have for the most part ignored how race and religion have influenced regional identity. In this collection, eleven contributors explore the intersections of race, religion, and region to show how they transformed the West. From the Punjabi Mexican Americans of California to the European American shamans of Arizona to the Mexican Chinese of the borderlands, historical meanings of race in the American West are complex and are further complicated by religious identities. This book moves beyond familiar stereotypes to achieve a more nuanced understanding of race while also showing how ethnicity formed in conjunction with religious and regional identity. The chapters demonstrate how religion shaped cultural encounters, contributed to the construction of racial identities, and served as a motivating factor in the lives of historical actors. The opening chapters document how religion fostered community in Los Angeles in the first half of the twentieth century. The second section examines how physical encounters-such as those involving Chinese immigrants, Hermanos Penitentes, and Pueblo dancers-shaped religious and racial encounters in the West. The final essays investigate racial and religious identity among the Latter-day Saints and southern California Muslims. As these contributions clearly show, race, religion, and region are as critical as gender, sexuality, and class in understanding the melting pot that is the West. By depicting the West as a unique site for understanding race and religion, they open a new window on how we view all of America.
Choose an application
Культурологія є галуззю наукового знання, що вивчає об'єктивні закономірності культурного процесу, фактори ви- никнення, формування і функціонування світової та націона- льних культур. Нею синтезовані уявлення про культуру, розви- нені в рамках філософії, мистецтвознавства, релігієзнавства, соціології, психології, антропології та інших наук. Виокремлення культурології в самостійну наукову галузь розпочалось у другій половині XX ст. і було зумовлено необхід- ністю теоретичного осягнення великого емпіричного матеріалу про різноманітні культури, життя народів, їхні звичаї та віру- вання, що був накопичений попередніми поколіннями дослід- ників. Ускладнення й інтенсифікація соціокультурного життя призвели до зламу традиційних уявлень про культуру, усвідо- млення тісного взаємозв'язку всіх проявів людського буття як елементів складної системи, якою є культура. Культурологія ще перебуває у стані становлення, підтвер- дженням цього є різноманітність культурологічних пошуків -- концепцій, напрямків, шкіл із власними світоглядними і мето- дологічними підходами, але вже сьогодні окреслився певний комплекс центральних проблем культурології як науки та як навчальної дисципліни. Навчальна дисципліна "Культурологія" є обов'язковою у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації з типо- вими навчальними програмами Міністерства освіти і науки України 2 . Основними завданнями курсу "Культурологія" є: z розкриття загальнолюдського змісту і суспільного при- значення культурології; z надання студентам науково обґрунтованих, систематизо- ваних знань про закономірності розвитку культурної сфе- ри життя суспільства; z формування у студентів цілісної системи духовних цінно- стей, що сприятиме поглибленню гуманістичного по- тенціалу особистості; z визначення ролі та місця особистості в культурному ото- ченні; z розкриття змісту та форм діяльності сучасних культур- них інституцій; z визначення місця України в сучасній світовій спільноті. Навчальний матеріал із дисципліни "Культурологія" ґрун- тується на знаннях, набутих студентами в процесі попередньо- го вивчення курсів історії, філософії, релігієзнавства та інших предметів циклу загальнонаукових і гуманітарних дисциплін. Студенти повинні не лише отримати глибокі знання про куль- туру, але й стати більш компетентними в загальних питаннях соціально-культурної свідомості, активно оперувати найваж- ливішими методами наукового аналізу культурних процесів та явищ. Засвоєння культурологічних знань сприятиме формуванню навичок та вмінь студентів: 1 користуватися набутими культурологічними знаннями для аналізу культурних явищ і процесів; 2 поєднувати теоретичні і практичні аспекти культури, використовувати їх у професійній діяльності; 3 інтегрувати особисту діяльність у культурне оточення. Матеріал посібника структуровано за двома теоретичними рівнями: онтологія і феноменологія культури*. Проблеми, які розглядаються в "Онтології культури", пов'язані з концепцією буття культури, що містить сутність культури, її головні принципи і закономірності. Розділ кон- цептуально структуровано таким чином, щоб проблемний ма- теріал був викладений через аналіз класичних і сучасних куль- турологічних досліджень. Із позицій різних наукових підходів розглянуто основні культурологічні поняття, викладено проб- леми типології та розвитку культури. У розділі "Феноменологія культури" проаналізовано різні форми існування культури: політична, художня, інфор- маційна культура, наука, релігія, культура управління та ін. Означений розділ, що має прикладний характер, спрямований на усвідомлення особистістю як суб'єктом культурної твор- чості власної причетності до загальнолюдської діяльності. Аналізуючи людську діяльність у минулому і сучасному, куль- турологія намагається прогнозувати соціокультурні зміни. Викладеними в розділі методологічними підходами можна скористатися для вивчення інших культурних феноменів -- відповідно до спеціальності студента (право, техніка, біологія, медицина та ін.).
Choose an application
While American leaders wage war on extremists in the Middle East, they are dangerously detached from a potentially greater threat closer to home. In Breeding Bin Ladens, Zachary Shore asserts that the growing ambivalence of Europe's Muslims poses risks to national identities, international security, and the transatlantic alliance.Europe's failure to integrate its Muslim millions, combined with America's battered image in the Muslim world, have left too many Western Muslims easy prey for violent dogmas. Until America and Europe adopt new strategies, Shore argues, Europe will increasingly become the incubation ground for breeding new Bin Ladens. The United States continues to spend billions of dollars and lose thousands of its young men and women to combat Islamic extremists, a group estimated to be as small as fifty thousand. What Western leaders have not done, says Shore, is seek to understand the millions of moderate Muslims who live peacefully in the United States and Europe. Many in this extraordinarily diverse group are deeply ambivalent toward perceived Western values. Although they may admire America's economic or technological might, many are appalled by its crass consumerism, sexualization of women, lack of social justice, and foreign policies. Shore taps into this oft-ignored perspective through in-depth interviews with Muslims living across the European Union. He gives voice to people of deep faith who speak of the conflict between their desire to integrate into their adopted societies and the repulsion they feel toward some of what the West represents. Shore offers a deeply nuanced and hopeful consideration of Islam's future in the West. Cautioning Western leaders against an anti-terrorist tunnel vision that could ultimately backfire, Shore proposes bold, creative, and controversial solutions for attracting the hearts and minds of moderate Muslims living in the West.
Islam --- Muslims --- Europe --- Ethnic relations
Choose an application
Ethnic relations. --- Islam --- Relations. --- France
Choose an application
Emmanuelle Le Texier a passé 18 mois dans le barrio mexicain de San Diego en Californie où 40 % de la population vit sous le seuil de pauvreté et où l'État social est quasiment absent. Elle décrit les multiples formes de participation politique en cours, et, à travers de nombreux entretiens, donne la parole à ses habitants. L'auteur déconstruit les représentations classiques de l'apathie politique des barrios et montre que ses résidents, exclus, souvent sans papiers, exercent des activités politiques, et ce sans l'intervention de médiateurs extérieurs. Elle soutient qu'il peut y avoir une “citoyenneté sans citoyen” et enfin fait apparaître le rôle décisif des femmes. Ce ghetto mexicain aux États-Unis sert ainsi de miroir grossissant des enjeux de l'intégration politique des minorités, un processus qui touche également la France.
Choose an application
Jews --- History. --- Cuba --- Ethnic relations.
Choose an application
Chechens --- History --- Russia --- Ethnic relations.
Choose an application
Mise en place par le gouvernement de Vichy dès l'été 1940, la politique antisémite est officiellement lancée avec le statut des Juifs en octobre 1940. Dès lors, l'antisémitisme devient une norme pour l'ensemble des administrations françaises – centrales comme locales – qui participent toutes, à des degrés divers, à sa mise en œuvre. Il ne s'agit pas là des professionnels de l'antisémitisme, tels que le furent les agents du commissariat général aux Questions juives, mais bien des fonctionnaires de toutes catégories : agents des préfectures, policiers, personnels judiciaires ou encore employés municipaux, tous se sont vus confier des prérogatives visant à « épurer » la société française des Juifs. Ce livre apporte un éclairage original sur cette dimension essentielle et paradoxalement mal connue du régime de Vichy. S'appuyant notamment sur des archives jusque-là négligées, l'auteur s'intéresse tout d'abord à la manière dont le gouvernement a défini et mis en place, en quelques mois, les bases de la politique antisémite. Puis, en analysant en particulier la langue administrative, les méthodes de travail, les instructions et leur application, il rapporte précisément la façon dont les fonctionnaires se sont adaptés, le plus souvent sans états d'âme, à leur nouvelle tâche. Leurs missions en matière de politique antisémite furent considérables, au premier rang desquelles le contrôle et le fichage de la population juive. C'est cette activité des administrations dans ce qui fut la zone libre, puis la zone sud à la suite de son occupation par les Allemands et les Italiens, que l'auteur évoque dans ce livre, à travers de nombreux exemples locaux.
France. --- France --- Politics and government --- Ethnic relations.
Choose an application
Italian Americans --- Milwaukee (Wis.) --- Ethnic relations.
Choose an application
Rīga (Latvia) --- Ethnic relations. --- History.
Listing 1 - 10 of 259 | << page >> |
Sort by
|