Listing 1 - 10 of 187 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Kada je ovaj Obrazovni priručnik napravljen još 1994. - 1995.g , pristup internetu bio je praktično ograničen na akademsku populaciju, veliki biznis i vlade - niko od nas nije imao e-mail, a kontaktirali smo jedni druge koristeći poštu, faks i telefon. Danas, pristup internetu još nije omogućen svima i moramo da činimo više da se borimo protiv ove nove vrste isključivanja. Ipak, stvari se popravljaju i mogućnosti da se internet koristi za razmjenu ideja i omogućavanje veće dostupnosti publikacija - u poređenju sa 1995. g. - su nevjerovatne. Doprinoseći narastajućoj zajednici prakse obrazovanja u oblasti ljudskih prava širom svijeta, svakako će pomoći u stvaranju veza i solidarnosti. Ubrzo nakon objavljivanja 1995.g., Obrazovni priručnik "svi različiti - svi jednaki" postao je referenca za one koji se bave interkulturalnim obrazovanjem i obukom u Evropi i šire. Prevedena na mnoge jezike, ona ostaje jedna od najuspješnijih i najviše korišćenih publikacija Savjeta Evrope. Sa uspješnim pokretanjem elektronske verzije Kompasa - priručnika za obrazovanje mladih u oblasti ljudskih prava, čini se razumljivim da se osavremeni publikacija koja sačinjava osnovu obrazovnih napora u kampanji "svi različiti - svi jednaki" i da se oni učine šire dostupnim u kontekstu Obrazovnog programa u oblasti ljudskih prava za mlade. Deseta godišnjica kampanje "svi različiti - svi jednaki" je takođe dobra prilika da se ovim materijalima udahne novi život.
Choose an application
Jugendliche mit besonderem Förderbedarf beim Übergang von der Schule in die Berufs- und Arbeitswelt gibt es seit vielen Jahren. In Deutschland sind inzwischen 15-20% eines Altersjahrgangs durch Ausgrenzung bedroht. Empirische Untersuchungen können vielfach zeigen, dass die Übergänge dieser Heranwachsenden in die berufsbildende Schule, in die Berufsausbildung oder gar in Erwerbsarbeit extrem prekär verlaufen. Welche Möglichkeiten einer beruflichen Förderung haben solche Jugendlichen? Das Buch zur beruflichen Benachteiligtenförderung beantwortet diese Frage und wendet sich an die Fachöffentlichkeit, an Studierende und an Lehrende in diesem Feld.
Choose an application
Jugendliche mit besonderem Förderbedarf beim Übergang von der Schule in die Berufs- und Arbeitswelt gibt es seit vielen Jahren. In Deutschland sind inzwischen 15-20% eines Altersjahrgangs durch Ausgrenzung bedroht. Empirische Untersuchungen können vielfach zeigen, dass die Übergänge dieser Heranwachsenden in die berufsbildende Schule, in die Berufsausbildung oder gar in Erwerbsarbeit extrem prekär verlaufen. Welche Möglichkeiten einer beruflichen Förderung haben solche Jugendlichen? Das Buch zur beruflichen Benachteiligtenförderung beantwortet diese Frage und wendet sich an die Fachöffentlichkeit, an Studierende und an Lehrende in diesem Feld.
Choose an application
Acqui 2006 --- Adult education. --- Adult education teachers --- Adult education
Choose an application
Choose an application
Zowel de Week van het leren als het Actieplan Alfabetisering Autochtone Nederlanders reiken jaarlijks prijzen uit aan projecten die zich onderscheiden door hun benadering van de volwasseneneducatie. In deze uitgave zijn de projecten die in 2004 een prijs kregen dan wel genomineerd waren vanuit de Week en het Actieplan, beschreven. Ze tonen vanuit heel verschillende invalshoeken hoe de inzet en deskundigheid van medewerkers in de volwasseneneducatie kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van mensen. Het gaat om zeer uiteenlopende doelgroepen, van (plattelands)vrouwen, mensen met een verstandelijke beperking, allochtonen en jongeren tot mensen met moeite met lezen en schrijven. De kernachtige beschrijvingen zijn bedoeld als inspiratiebron voor ieder die volwassenen wil verleiden tot leren.
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Listing 1 - 10 of 187 | << page >> |
Sort by
|