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e-learning --- multimedia --- online collaboration
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Planning (firm) --- Information systems --- kennismanagement --- e-learning
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Education --- Social Sciences --- Theory & Practice of Education --- e-learning --- e-learning --- multimedia --- online collaboration
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Computergestuurd onderwijs. --- E-learning. --- Instructie --- Instructie via computers. --- Methodes --- Design.
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Formation à distance Afstandsonderwijs --- e-learning e-learning --- Méthodes d'enseignement Onderwijsmethoden --- Onderwijs 37 --- Onderwijsbeleid 37.014 --- Informatie 002 --- Informatiemaatschappij 002:304 --- Onderwijsvernieuwing --- 371.4 --- 371.018.43 --- Onderwijssystemen --- Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- Pedagogiek en onderwijskunde --- onderwijsbeleid --- onderwijsbeleid. --- 371.018.43 Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- 371.4 Onderwijssystemen --- innovaties --- School management --- e-learning --- onderwijs --- brede school --- Onderwijsbeleid.
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Neue Wege in der Lehre und Forschung an deutschen Hochschulen:Die Universität Karlsruhe (TH) entwickelte, erprobte und evaluierte Wege und Instrumente zur Verbesserung der Qualität mobilen und multimediagestützten Lebens, Lehrens und Lernens. An dem 18-monatigen Projekt ""Notebook-Universität Karlsruhe (TH) NUKATH"" waren Institute unterschiedlicher Fakultäten interdisziplinär beteiligt. Der Band enthält Einblicke in die einzelnen Projekte, die sich der Anwendungs-, Dienste- und Infrastrukturebene einer zukunftsgerichteten Universität widmen.
Multimedia --- E-Learning --- Computerunterstütztes Lernen --- Universität / Weiterbildung --- Mobile Computing --- Lernumwelt --- Hochschulbildung --- Multimedia --- E-Learning --- Computerunterstütztes Lernen --- Universität / Weiterbildung --- Mobile Computing --- Lernumwelt --- Hochschulbildung
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Neue Wege in der Lehre und Forschung an deutschen Hochschulen:Die Universität Karlsruhe (TH) entwickelte, erprobte und evaluierte Wege und Instrumente zur Verbesserung der Qualität mobilen und multimediagestützten Lebens, Lehrens und Lernens. An dem 18-monatigen Projekt ""Notebook-Universität Karlsruhe (TH) NUKATH"" waren Institute unterschiedlicher Fakultäten interdisziplinär beteiligt. Der Band enthält Einblicke in die einzelnen Projekte, die sich der Anwendungs-, Dienste- und Infrastrukturebene einer zukunftsgerichteten Universität widmen.
Multimedia --- E-Learning --- Computerunterstütztes Lernen --- Universität / Weiterbildung --- Mobile Computing --- Lernumwelt --- Hochschulbildung
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Neue Wege in der Lehre und Forschung an deutschen Hochschulen:Die Universität Karlsruhe (TH) entwickelte, erprobte und evaluierte Wege und Instrumente zur Verbesserung der Qualität mobilen und multimediagestützten Lebens, Lehrens und Lernens. An dem 18-monatigen Projekt ""Notebook-Universität Karlsruhe (TH) NUKATH"" waren Institute unterschiedlicher Fakultäten interdisziplinär beteiligt. Der Band enthält Einblicke in die einzelnen Projekte, die sich der Anwendungs-, Dienste- und Infrastrukturebene einer zukunftsgerichteten Universität widmen.
Multimedia --- E-Learning --- Computerunterstütztes Lernen --- Universität / Weiterbildung --- Mobile Computing --- Lernumwelt --- Hochschulbildung
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Distance education --- Open learning --- Enseignement à distance --- Education ouverte --- Enseignement à distance Afstandsonderwijs --- e-learning e-learning --- Apprentissage Leerproces --- Matériel didactique Leermiddelen --- Théories de la formation Opleidingstheorieën --- Enseignement à distance
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