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2004 (12)

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Book
Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives
Authors: --- --- ---
ISBN: 2856340741 Year: 2004 Publisher: Dijon : Université de Bourgogne, Institut de Recherche sur l'Education,

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Abstract


Dissertation
Dialogues métaréflexifs et stratégies d'apprentissage en première candidature : Une approche exploratoire
Author:
Year: 2004 Publisher: Liège : Université de Liège, Institut de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Travail qui explore les activités métacognitives des étudiants de première candidature ainsi que leurs stratégies d'étude et d'apprentissage.

Behaviour recovery
Author:
ISBN: 1412901456 Year: 2004 Publisher: London : Paul Chapman,

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Abstract


Periodical
Müv.
Author:
Year: 2004 Publisher: Montréal : Tourisme jeunesse,

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Abstract

Keywords

Students --- Youth --- Étudiants --- Jeunesse --- Tourisme. --- Élève. --- Jeune. --- Voyage. --- Travel --- Voyages


Dissertation
Les stratégies mises en oeuvre par les enseignants pour réduire une situation de bullying sont-elles liées à leur représentation sociale ?
Author:
Year: 2004 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Nous avons tout d'abord aborder le concept de violence et de violence en milieu scolaire pour introduire le phénomène de bullying. Puisque nous désirions connaître les représentations sociales et les stratégies des enseignants face au phénomène, nous avons expliqué brièvement ces deux aspects théoriques. Pour la partie pratique, nous avons fait une analyse du contenu de chaque entretien suivi d'une vérification de nos hypothèses. Nous avons essayé de voir, notamment, si les stratégies utilisées sont liées aux représentations sociales du bullying communes à tous les enseignants interrogés.


Dissertation
La violence scolaire : définitions, causes, médiation, prévention
Author:
Year: 2004 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

La violence scolaire reste un phénomène hypermédiatisé, mais qu'en est-il réellement ? La violence physique est-elle présente dans nos classes d'enseignement secondaire supérieur ? La violence se manifeste-t-elle sous d'autres formes ? En effet, il semble bien que ce soit les incivilités qui fassent "souffrir" tout participant à la vie scolaire. Quels moyens mettre en place pour y faire face ? La médiation et la prévention semblent des mesures qui font leur preuve.


Periodical
Müv.
Author:
Year: 2004 Publisher: Montréal : Tourisme jeunesse,

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Abstract

Keywords

Students --- Youth --- Étudiants --- Jeunesse --- Tourisme. --- Élève. --- Jeune. --- Voyage. --- Travel --- Travel --- Voyages --- Voyages


Book
Former des apprenants responsables : Corinne Ardois.
Author:
ISBN: 2804145646 9782804145644 Year: 2004 Volume: *7 Publisher: Bruxelles : De Boeck,

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Abstract


Book
First results from PISA 2003 : executive summary
Author:
Year: 2004 Publisher: Paris : OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) = OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development),


Periodical
Enquête québécoise sur le tabac, l'alcool, la drogue et le jeu chez les élèves du secondaire.
Author:
Year: 2004 Publisher: [Québec] : Institut de la statistique du Québec.

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