Listing 1 - 10 of 12 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Adulthood --- Adultes --- Psychological aspects --- Psychologie --- 159.922.62 --- Psychologie van de volwassene --- 159.922.62 Psychologie van de volwassene
Choose an application
Television advertising and children --- Television and children --- Publicité télévisée et enfants --- Télévision et enfants --- Publicite televisee et enfants --- Droit --- 316.773.35 --- 159.922.74 --- -316.773.35 --- Children and television advertising --- Children --- Persuasieve, overtuigende boodschap. Reclame--(communicatiesociologie) --- Attitudes van kinderen --- 159.922.74 Attitudes van kinderen --- 316.773.35 Persuasieve, overtuigende boodschap. Reclame--(communicatiesociologie) --- Publicité télévisée et enfants --- Télévision et enfants --- Publicite televisee et enfants - Droit - Europe - Legislation --- -Publicite televisee et enfants --- -Television advertising and children
Choose an application
1. Jeugdcriminologie: op zoek naar een omschrijving 2. Cijfers met betrekking tot jeugddelinquentie 3. Maatschappelijke kwetsbaarheid: een theorie over systematische delinquentie door jongeren 4. Jeugd en stad: een jeugdcriminologicshe benadering 5. Criminologische preventie 6. Herstelrecht voor jongeren 7. Plaatsing van jongeren in gesloten voorzieningen
Juvenile delinquency --- Alternatieve straffen --- Criminaliteit --- Herstelrecht --- Jeugdcriminaliteit. --- Preventie. --- Steden. --- Jeugd. --- Criminology. Victimology --- urbanisatie --- jongerenvoorzieningen --- geweld --- criminologie --- jeugd --- jongerencriminaliteit --- preventiewerking (mensen) --- Social policy and particular groups --- 159.922.863 --- 343.946 <493> --- Jeugdmisdadigheid (delinquente jeugd, jeugdcriminaliteit, jeugddelinquentie) --- Misdaad (criminaliteit) --- Opname in instelling --- Preventie --- Residentiële jeugdhulpverlening (gemeenschapsinstelling) --- Straathoekwerk (streetcornerwork) --- gesloten gemeenschapsinstellingen --- jeugdmisdadigheid --- preventie --- veiligheid --- Academic collection --- 122 Criminaliteit --- 186.3 Jeugdhulp --- Jeugdcriminaliteit --- 159.922.863 Criminaliteit bij jongeren. Jeugdcriminaliteit --- Criminaliteit bij jongeren. Jeugdcriminaliteit --- 343.946 <493> Jeugddelinkwentie--België --- Jeugddelinkwentie--België --- 343 --- 362.74 --- 343.3 --- 361.01 --- 35 --- Criminologie --- Instellingen --- Verstedelijking --- Gemeenschapsdienst --- Residentiële jeugdzorg --- Jeugd --- Welzijnszorg --- Overheidsinstelling --- Zorg- en welzijnssector --- Zorginstelling --- Jongere
Choose an application
Over the past 15 years, I (MB) have taught a graduate-level course in Psychology of Women to students in two different professional psychology programs. Because my students were at the doctoral level and often had some familiarity with the psychology of women, these courses focused on bringing a feminist analysis of psychology and integrating a feminist analysis into one’s scholarly work and professional activities. Although I used several fine psychology of women textbooks during this time, I found none that was specifically designed for graduate students. Thus, I always augmented the textbook with journal articles on specific aspects of the topic, and these focused articles have typically been well received by the students. The s- dents whom I have encountered in these courses have often expressed a wish for a textbook that is designed for their needs; I think what they are asking for is one that could serve as a foundation for their scholarly analysis of psychology as well as a springboard for thoughtful application of a feminist perspective to the profession of psychology. Therefore, Issues in the Psychology of Women has been designed to serve as a textbook for advanced undergraduate or graduate courses including Psychology of Women or Feminist Analysis of Psychology. This book is the collective work of authors with special expertise in their chapter topic.
Women --- Feminist psychology. --- Femmes --- Psychology. --- Social conditions --- Psychological aspects. --- Psychologie --- 159.922.1-055.2 --- Psychologie van de vrouw --- 159.922.1-055.2 Psychologie van de vrouw --- Feminist psychology --- Human females --- Wimmin --- Woman --- Womon --- Womyn --- Females --- Human beings --- Femininity --- Psychology --- Social conditions&delete& --- Psychological aspects --- Mental health --- Consciousness. --- Psychology, clinical. --- Social sciences. --- Personality and Social Psychology. --- Clinical Psychology. --- Social Sciences, general. --- Personality. --- Social psychology. --- Clinical psychology. --- Behavioral sciences --- Human sciences --- Sciences, Social --- Social science --- Social studies --- Civilization --- Psychiatry --- Psychology, Applied --- Psychological tests --- Mass psychology --- Psychology, Social --- Human ecology --- Social groups --- Sociology --- Personal identity --- Personality psychology --- Personality theory --- Personality traits --- Personology --- Traits, Personality --- Individuality --- Persons --- Self --- Temperament
Choose an application
De vraag "Moeilijke kinderen of Kinderen die het moeilijk hebben?" is een mooi voorbeeld van een gesloten vraag die tot een open gedachtewisseling kan leiden. Gedurende vele jaren heerste er een wat nave, te optimistische opvatting over hulpverlening aan kinderen en jongeren. Mede ten gevolge van genetisch en longitudinaal, ontwikkelingspsychopathologisch onderzoek, is recent het inzicht ontstaan dat er meer resistent probleemgedrag is. Dit betekent evenwel niet dat er geen behandelopties meer zijn. Wel betekent dit dat we er goed aan doen ons steeds op de hoogte te stellen van recent onderzoek over probleemgedrag bij kinderen. Verder wordt gesteld dat men een meer nauwkeurige diepgaande analyse van het probleem moet uitvoeren. Wat evident voor de hand blijkt te liggen is niet altijd zo effectief. Als deze vaststelling leidt tot een verscherping van de methodieken, dan gaan we erop vooruit. In dit boek worden zowel op het vlak van assesment als op het vlak van behandeling een aantal duidelijke Illustraties gegeven van de wijze waarop wetenschappelijk handelen en praktijkgericht werken aan elkaar gekoppeld kunnen worden in een zinvolle perspectiefbiedende synthese.De vier delen die in dit werk aan bod komen funderen ons handelen meer ten gronde. Na een verkennend deel over ontwikkeling en psychopathologie, wordt ruimschoots ingegaan op assessment bij kinderen. Verfijningen binnen dit domein zullen ongetwijfeld leiden tot een betere indicatiestelling. De inkleuring vanuit het hoofdstuk over risicogroepen brengt bepaalde omgevingsvariabelen scherper in kaart. Het afsluitend deel over behandeling staat model voor therapievormen die hand in hand gaat met bewezen effectiviteit.Naast teksten rond angst, depressie, ADHD en de behandeling eetstoornissen ontwikkelt de uitwerking van het agressiethema zich tot een sterke rode draad. Mogelijk vinden we hierin een maatschappelijke vingerwijzing terug.InhoudsopgaveI Ontwikkeling en psychopathologie* Ontwikkelingsantecedenten en -modellen van adaptief En maladaptief gedrag* Normale en pathologische ontwikkeling van affectieve structuren: ontwikkelingspsychopathologisch perspectief op stoornissen in de affectregulatieII Assessment bij kinderen* Naar een integratie van klinisch-psychiatrische en empirisch-statistische classificatiesystemen van gedragsproblemen?* Valkuilen in de diagnostiek bij kinderen met ADHD* De SLG: een experimentele lijst om gedragsproblemen bij jonge kinderen te screenen* Het Leuvens Instrument voor Corcief Opvoedingsgedrag (LICO)* Relevantie van subtypes van agressief gedrag (proactieve en reactieve agressie) voor de klinische praktijk* Screening van depressie bij kinderen: evaluatie van de Children's Depression InventoryIII Risicogroepen* Als een ouder een majeure psychiatrische stoornis ontwikkelt: ambigu verlies en gecompliceerde rouwreacties bij de kinderen?* Opgroeien in een gezin met alcoholproblemen: een risicofactor voor de ontwikkeling van psychopathologie?* Hebben hoogbegaafde kinderen het moeilijk? Hoogbegaafdheid: Luxe of handicap?* De jonge dader als slachtofferIV Behandeling* Faalangst nader bekeken: een training op de testbank* STOP, een experimenteel, ecologisch preventieprogramma voor jonge kinderen (4 tot 7 jaar) met gedragsproblemen* Assessment en behandeling van zelfverwondend gedrag bij eetstoornissen* Behandelprotocollen; een revolutie in de kinderpsychotherapie?
Gedragsstoornissen --- Kinderen. --- 159.922.764 --- #KVHB:Kinderpsychiatrie --- #KVHB:Orthopedagogie --- 443 --- 467 --- ADHD --- adolescenten --- agressiviteit --- eetstoornissen --- evidence-based practice --- faalangst --- gedragsstoornissen --- gedragstherapie --- hoogbegaafde kinderen --- hulpverlening --- kinderen --- moeilijk opvoedbare jeugd --- psychopathologie --- zelfverminking --- 616.89 --- Agressie --- Assessment --- Behandelingen --- Depressies --- Kinderen --- Ontwikkeling --- Psychopathologie --- maatschappelijk werk --- gedrag --- jeugdhulpverlening --- ontwikkelingspsychologie --- 606.4 --- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, hyperkinetisch syndroom, MBD) --- agressiviteit (agressie) --- alcohol --- depressie --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- hoogbegaafdheid --- kinderpsychiatrie --- ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- rouw (verdriet) --- slachtofferhulp --- zelfverminking (automutilatie) --- jeugdzorg --- kinderzorg --- probleemjongeren --- 159.922.764 Verwaarloosde kinderen. Moeilijk opvoedbare kinderen --- Verwaarloosde kinderen. Moeilijk opvoedbare kinderen --- Tieners --- Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- (zie ook: orthopedagogiek) --- (zie ook: dood) --- 362.7 --- 616 --- Klinische psychologie --- Jeugdwerk
Choose an application
Ethnicity has been central to medieval studies since the Goths, Franks, Alamanni and other barbarian settlers of the former Roman empire were first seen as part of Germanic antiquity. Today, two paradigms dominate interpretation of barbarian Europe. In history, theories of how tribes formed (‘ethnogenesis’) assert the continuity of Germanic identities from prehistory through the Middle Ages, and see cultural rather than biological factors as the means of preserving these identities. In archaeology, the ‘culture history’ approach has long claimed to be able to trace movements of peoples not attested in the historical record, by identifying ethnically-specific material goods. The papers in this volume challenge the concepts and methodologies of these two models. The authors explore new ways to understand barbarians in the early Middle Ages, and to analyse the images of the period constructed by modern scholarship. Two responses to the papers, one by a leading exponent of the ‘ethnogenesis’ approach, the other by a leading critic, continue this important debate.
History of civilization --- History of Europe --- anno 500-1499 --- Geschiedenis van de Middeleeuwen --- Histoire du Moyen Age --- Ethnicity --- Germanic peoples --- Middle Ages. --- Ethnicité --- Germains --- Moyen Age --- History --- Histoire --- Europe --- Ethnic relations --- Relations interethniques --- Middle Ages --- Excavations (Archaeology) --- Historiography --- Congresses --- 159.922.4 --- Rassenpsychologie. Volksaard. Nationaal karakter. Ethnopsychologie --- History & Archaeology --- History - General --- 159.922.4 Rassenpsychologie. Volksaard. Nationaal karakter. Ethnopsychologie --- Ethnicité --- Germanic tribes --- Ethnology --- Indo-Europeans --- Teutonic race --- Ethnic identity --- Group identity --- Cultural fusion --- Multiculturalism --- Cultural pluralism --- Council of Europe countries --- Eastern Hemisphere --- Eurasia --- Antiquities --- Ethnicity - Europe - History - To 1500 - Congresses. --- Middle Ages - Congresses. --- Germanic peoples - Congresses. --- Middle Ages - Historiography - Congresses --- Excavations (Archaeology) - Europe - Congresses --- BARBARES --- PEUPLES GERMANIQUES --- HISTOIRE --- MOYEN AGE --- EUROPE --- 05E-08E SIECLES --- Moyen-Âge (Haut)
Choose an application
De zacht-moedige vader. Vaderschap en vaderlijkheid. Cultuurhistorischebeschouwingen / Hans Van Crombrugge, Danny VerstraetenVader worden: een daad van erkenning / Danny VerstraetenDe transformatie van een man in een vader. De gevolgen van een eerstekind op het leven van een vader / Dimitri MortelmansParticiperende, vermijdende en reciproke vaders: paternale oriëntatiesmet betrekking tot het vader worden / Joan Raphael-LeffAndere vaders in de toekomst? / Simonne Vandewaerde, Tanja NuelantVaders van kinderen met een handicap / Geert Van Hove, Eric De Belie,Isabel De WaeleHet belang van de vader bij de identiteitsontwikkeling van de kinderen.Te wensen overlaten en de deur openzetten../ Paul VerhaegheGehechtheid aan vader en moeder, zelfwaardering en sociaal-emotioneelfunctioneren van jonge kinderen / Karine VerschuerenZo vader zo zoon, zo moeder zo dochter? Vaders, moeders en tieners overcommunicatie in het gezin en 'tijd' in het gezin./ Bea Van den Bergh,Eef Goedseels, Ann Laenen, Leen Ackaert, Lieven De Rycke Bezorgdheid en waarden in de huidige opvoedingssituatie. Vaders andersdan moeders? / Nancy Van Ranst, Bea Van den Bergh, Lieven De RyckeWaar is papa? Over afwezige vaders in de hedendaagse gezinscontext / Danny Verstraeten Van huisman tot carrièrevrouw. Over minder werken en sociale integratiebij mannen en vrouwen / Katrijn VanderweydenEen profiel van de vader in ouderschapsverlof in Vlaanderen / SimonneVandewaerdeZorgende vaders in de Lage Landen. Een longitudinaal onderzoek naarmannen die blijven zorgen / Vincent Duindam, Ed SpruijtPuur natuur of zachte dwang. Vaders en ouderschapsverlof in Europa / FredDevenMannen in de kinderopvang. Noodzakelijke rolmodellen voor jonge vaders /Jan PeetersEen contextuele visie op het vaderschap. Vaders in de hulpverlening / MayMichielsen
Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Paternité --- Vaderschap --- 37.018.1 --- 159.922.62 --- Fathers --- #GBIB:IDGP --- #GGSB: Pastoraal --- #GGSB: gezin --- #PBIB:2003.3 --- C6 --- gezin --- vaders --- 185 Kinderrechten en gezin --- 664.1 Gezin --- gezinnen --- opvoeden --- 433 --- communicatie --- opvoeding --- ouders --- rollenpatronen --- 418.11 --- 615.7 --- gehechtheid --- hulpverlening --- kinderopvang --- ouder-kind relatie --- ouderschapsverlof --- pedagogiek --- psychologie --- vaderschap --- Vaderschap/ vaderfiguur --- 418.2 --- ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- Dads --- Men --- Parents --- Househusbands --- Rol van de ouders in opvoeding. Gezinsopvoeding --- Psychologie van de volwassene --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- opvoeding in de praktijk --- Psychologie van de man --- Zwangerschap - Bevalling - Zuigelingenzorg --- Vaders --- Familie --- Gezinnen --- Ouders --- Mannen --- Pedagogiek en onderwijskunde --- Vader-kindrelatie --- gezinspedagogiek --- 159.922.62 Psychologie van de volwassene --- 37.018.1 Rol van de ouders in opvoeding. Gezinsopvoeding --- Vader-kindrelatie. --- Vaderschap. --- psychologie. --- gezinspedagogiek. --- Psychologie. --- Gezinspedagogiek. --- Ouder-kindrelatie --- Opvoeding --- Gezin --- Vader --- Geschiedenis --- Thuiszorg --- Atlas --- Museum --- Gesprek --- Ouderenzorg --- Pastoraal --- Upbringing --- Relationship parent and child --- Parental leave --- Relationship father and child --- Fatherhood --- Care --- Book --- Edited volume
Choose an application
Geen kind meer : seksualiteit en verlangen - cognitieve veranderingen - aantal theorien - autonomie en verantwoordelijkheid ; Kijken naar jezelf : eigen persoonlijkheid - waarden en idealen - op zoek naar avontuur - kenmerkende problemen - van probleem naar stoornis ; Ik en de anderen : leeftijdgenoten en vrienden - ouders en thuis
Ontwikkelingspsychologie ; jongeren (12-26 jaar) --- Ontwikkelingspsychologie ; jongeren --- jeugd met problemen --- jeugdgedrag --- 040257.jpg --- Psychologie --- Ontwikkelingspsychologie --- Kinderen en jeugd --- ontwikkelingspsychologie --- adolescenten --- Developmental psychology --- jeugdpsychologie --- Age group sociology --- Groei --- Jongeren --- Kinder- en jeugdpsychiatrie --- 416.2 --- 416.25 --- aansprakelijkheid --- autonomie --- cognitieve ontwikkeling --- gezin --- gezinssituatie --- idealen --- intelligentie --- kinderpsychologie --- persoonlijkheid --- risicogedrag --- seksualiteit --- waarden --- 159.922 --- Adolescentie --- Ouders --- Persoonlijkheid --- Samenleving --- Seksualiteit --- emoties --- gedrag --- Croissance --- Jeunes --- Pédopsychiatrie --- Psychologie van afzonderlijke leeftijdsgroepen der jeugd --- Vanaf c. 13 jaar
Choose an application
Vijf verhalen over en voor kinderen. Elk verhaal wordt voorafgegaan door een toelichting over het betreffende thema. Het boek is bedoeld als hulpmiddel voor volwassenen om met kinderen over deze thema's te praten.
Emoties --- Kinderen. --- angst --- Educational sciences --- psychotrauma's --- Primary education --- Psychiatry --- emoties --- seksueel misbruik --- onderwijs --- Affective and dynamic functions --- pesten --- echtscheiding --- Psychology --- dood --- kindermishandeling --- Paediatrics --- kinderpsychologie --- kind en echtscheiding --- sterven en dood --- kindermishandeling, seksuele --- 159.922.74 --- #GBIB:IDGP --- #KVHB:Angst --- #KVHB:Dood --- #KVHB:Echtscheiding --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Pesten --- #KVHB:Seksueel misbruik. Zie ook: Geweld --- gevoelens --- kinderen --- scheiding --- 416.5 --- 433 --- Angst --- Dood --- Echtscheiding --- Kinderen --- Kindermishandeling --- Pesten --- Seksueel geweld --- Verhalen --- (kind) --- (psychologisch) --- 159.922.7 --- 433.4 --- 471.44 --- 478.9 --- Kindermishandeling (kinderverwaarlozing) --- Kinderpsychologie --- 467 ) Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- 467 --- misbruik --- pesten (ler) --- 37.032 --- Angsten --- Communicatie --- Seksueel misbruik --- communicatie --- jeugdhulpverlening --- ontwikkelingspsychologie --- Psychologie: emoties --- incest --- kindermishandeling (kinderverwaarlozing) --- ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- rouw (verdriet) --- seksuele mishandeling --- echscheiding --- jeugdpsychologie --- 186 Kinderrechten en Welzijn --- echtscheidingen --- kindermisbruik --- 159.922.74 Attitudes van kinderen --- Attitudes van kinderen --- 159.987 --- 392.3 --- 612.67 --- 343.62 --- Overige onderwerpen uit de kinder- en jeugdpsychologie --- Opvoeding in de praktijk --- Sociale-, relationele en seksuele opvoeding van het kind --- Sociale en emotionele opvoeding --- Overige vormingsgebieden --- (zie ook: rouw) --- (zie ook: dood) --- kinder- en jeugdpsychologie - overige onderwerpen --- Psychische functies --- Psychologie --- Lager onderwijs --- Pedagogiek --- Pediatrie --- Psychiatrie --- lager onderwijs --- #PBIB:+105.91 --- #PBIB:+105.96 --- #PBIB:+105.99 --- #PBIB:+107.22 --- Geweld --- 415.3 --- angststoornissen --- pedagogiek --- communicatie in de hulpverlening --- mondelinge communicatie --- rouw --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Algemeen --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Problemen thuis --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Omgaan met verdriet --- Onderwijs : Opvoeding : Gedragsproblemen : Pesten --- Uitvoerende functies --- 159.94 --- 361.2 --- 007.1 --- 301.15 --- kinderangsten --- trauma --- orthopedagogie --- Conflicthantering --- Seksuele mishandeling --- Basisonderwijs --- Kleuteronderwijs --- Ouder-kindrelatie --- Relatie ouder - kind --- Jeugdpsychologie --- Kunst --- Autisme --- Cultuur --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Emotie --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie
Choose an application
Age group sociology --- brede school --- schoolomgeving --- steden --- Social problems --- pedagogisch klimaat --- geweld --- Sociology of education --- jeugd --- Social policy and particular groups --- #A0301A --- 181 Kindbeeld en positie van kinderen in de samenleving --- 663 Jeugd --- 376.5 --- sociaal-cultureel werk --- jeugdzorg --- stadsmilieu --- 159.922 --- 364.25 --- Jongeren : leefwereld --- Jongeren : opgroeien --- Jongeren : problemen --- Jongeren : sociologie --- armoede --- probleemjongeren --- stad --- Onaangepasten: onderwijs. Gedragsgestoorden opvoeding. Moeilijk opvoedbare kinderen. Opvoedingsmoeilijkheden --- 339.1 --- 301.15 --- 362.7 --- 711 --- Sociale agogiek --- jeugdwerk- en beleid --- jeugdwerk- en beleid. --- 376.5 Onaangepasten: onderwijs. Gedragsgestoorden opvoeding. Moeilijk opvoedbare kinderen. Opvoedingsmoeilijkheden --- Jeugdwerk- en beleid.
Listing 1 - 10 of 12 | << page >> |
Sort by
|