Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book endeavors to identify and define the phenomenon of freethinking in medieval Islam, in particular as exemplified in the figures of the two most notorious intellectual heretics, Ibn al-Rāwandī (9th C.) and Abū Bakr al-Rāzī (10th C.). The development of Islamic freethinking is analyzed on the background of the paramount importance of prophetology in Islam. The book examines the image of the freethinkers in Islam and its connection to the legacy of late antiquity, and to the traditions about Indian and Sabian religions. The last chapters examine repercussions of his phenomenon in various aspects of Muslim, Jewish and Christian medieval thought. It is argued that, despite its rare occurrence, freethinking was in fact a pivotal Islamic phenomenon, which had a major impact on the development of Islamic thought.

Razi, al-, Muhammad ibn Zakariya --- Rawandi, al-, Ibn --- Filosofie [Islamitische ] --- Filosofie [Middeleeuwse ] --- Filosofie [Mohammedaanse ] --- Free thinking --- Free thought --- Humanisme [Vrijzinnig ] --- Islamic philosophy --- Islamitische filosofie --- Libre examen --- Libre pensée --- Medieval philosophy --- Middeleeuwse filosofie --- Mohammedaanse filosofie --- Muslim philosophy --- Philosophie islamique --- Philosophie musulmane --- Philosophie médiévale --- Philosophy [Islamic ] --- Philosophy [Medieval ] --- Philosophy [Muslim ] --- Thought [Free ] --- Vrij onderzoek --- Vrijdenkerij --- Vrijzinnig humanisme --- Vrijzinnigheid --- Philosophy, Medieval. --- History --- Histoire --- Razi, Abu Bakr Muhammad ibn Zakariya, --- Rawandi, Ahmad ibn Yahyã, --- Philosophy, Islamic. --- Free thought. --- Rāzī, Abū Bakr Muḥammad ibn Zakarīyā, --- Rāwandī, Aḥmad ibn Yaḥyá, --- Islamic philosophy. --- Philosophie médiévale --- Libre pensée --- Råazåi, Abåu Bakr Muòhammad ibn Zakaråiyåa, - 865?-925? --- Råawandåi, Aòhmad ibn Yaòhyá, - 9th cent. --- Islam --- History. --- Islamic countries --- Scholasticism --- Arabic philosophy --- Philosophy, Islamic --- Philosophy, Arab --- Aḥmad al-Rāwandī, --- Aḥmad ibn Yaḥyá al-Rāwandī, --- Ibn al-Rāwandī, Aḥmad ibn Yaḥyá, --- Ibn al-Rīwandī, --- Rāwandī, Aḥmad, --- Rēwandī, Aḥmad ibn Yaḥyá, --- راوندي، أحمد بن يحي، --- راوندي، أحمد بن يحيى، --- راوندي، احمد بن يحيي --- راوندي، احمد بن يحيى، --- ريوندي ، أحمد بن يحيى --- Muḥammad ibn Zakarīyā, Abū Bakr, --- Abū Bakr al-Rāzī, --- Rhazes, --- Rasis, --- Rhases, --- Rāzī, Muḥammad ibn Zakarīyāʼ, --- Abu Bakr Mukhammed ibn Zakariĭĭa ar-Razi, --- Abubetrus Rhaza Maomethus, --- Razi, Aboubakr Mohammad ibn Zakarria, --- Abū Bakr Muḥammad ibn Zakarīyā al-Rāzī, --- Rāzī, Abū Bakr, --- Muḥammad ibn Zakarīyāʼ al-Rāzī, --- Razi, Abu Bakr Mukhammed ibn Zakariĭĭa, --- Aboubakr Mohammad ibn Zakarria Razi, --- Abu Bakr Roziĭ, --- Roziĭ, Abu Bakr, --- Abu Bakr Ar-Razi, --- Ṣayrafī, Muḥammad ibn Zakariyā, --- Ḥakīm Rāzī, --- Rhasis, Mohammed, --- Rhazes, Mohammad Zachary, --- الرازي، أبو بكر محمد بن زكريا, --- رازى، ابو بكر محمد ابن زكرياى, --- رازى، ابو بكر محمد بن زكريا, --- رازي، أبو بکر محمد بن زکريا, --- رازي، ابو بكر محمد ابن زكريا, --- Rāzī, Abū Bakr Muḥammad ibn Zakarīyā, - 865?-925? --- Rāwandī, Aḥmad ibn Yaḥyá, - 9th cent. --- Pseudo-Rhazes,

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dutch literature

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vargas Llosa, Mario, --- Authors, Peruvian --- Vargas Llosa, Mario --- Criticism and interpretation

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit handboek biedt een integraal overzicht van de psychologie der volwassen ontwikkeling en veroudering, waarin de belangrijkste stromingen, opvattingen en deelgebieden van de levenslooppsychologie, de geropsychologie en de ontwikkelingspsychologie op academisch niveau aan de orde komen. Ruime aandacht wordt besteed aan de gezonde, normale ontwikkeling en veroudering van de mens, die de basis vormt - of zou moeten vormen - van het meer toepassingsgerichte onderzoek en de klinische praktijk met het accent op problemen, stoornissen en pathologie. De indruk bestaat dat deze basiskennis onvoldoende aanwezig is, zowel bij docenten en klinici als bij de onderzoekers zelf. Dit handboek, tevens studieboek, biedt een elegante oplossing voor het kip-of-ei-probleem van waar te beginnen - bij de docent of bij de student? De acht gedragshoofdstukken, die de kern van het handboek vormen, worden voorafgegaan door een zestal bijdragen over theorie, methode, hersenen en gedragsgenetica.De thema's sociale relaties, volksgezondheid, gezondheidszorg, arbeidsorganisaties, gerontechnologie en verkeer sluiten vervolgens het Handboek Psychologie van de Volwassen Ontwikkeling en Veroudering af Inhoudsopgave : : Deel I. THEORIE EN METHODE 1 Prolegomena van een ontogenetische psychologie - Johannes J.F. Schroots 2 Kwantitatieve methoden - Catrien C.J.H. Bijleveld en Ab Mooijaart 3 Kwalitatieve methoden - Florence J. van Zuuren Deel II. HERSENEN EN GEDRAGSGENETICA 4 Veroudering van de hersenen - Jacob F. Orlebeke 5 Slaap en biologische ritmes - Eus J.W. Van Someren 6 Gedragsgenetische benadering van veroudering - Danille Posthuma, Meike Bartels en Dorret I. Boomsma Deel III. GEDRAG 7 Cognitieve veroudering - Maurits W. van der Molen 8 Het geheugen van ouderen - Rudolf W.H.M. Ponds en Betto G. Deelman 9 Intelligentie, creativiteit en wijsheid - Gerard M. Brugman en Ad C.M. Dudink 10 Ontwikkeling van persoonlijkheid en emoties over de levensloop - Peter G. Heymans 11 Zingeving en ouder worden - Gerben J. Westerhof en Yolande Kuin 12 Psychopathologie - Martin G. Kat en Witte J.G. Hoogendijk 13 Psychologische diagnostiek van de volwassen ontwikkeling en abnormale cognitieve veroudering - Jan J.F. ter Laak en Ben Schmand 14. Psychologische behandelmethoden in levensloopperspectief Erik J.A. Scherder, Johannes J.F. Schroots en Ad J.F.M. Kerkhof Deel IV. INDIVIDU EN MAATSCHAPPIJ 15 Sociale relaties van ouderen - Nardi Steverink 16 Volksgezondheid en epidemiologie - Dorly J.H. Deeg 17 Gezondheidszorg voor ouderen - Dick H. Sipsma 18 Leeftijdsdiversiteit in arbeidsorganisaties - J. Ger Boerlijst en Beate I.J.M. van der Heijden 19 Gerontechnologie: het ontwerpen van adequate leefomgevingen voor ouderen - Jan A.M. Graafmans, Herman Bouma, James L. Fozard en Jan Rietsema 20 Oudere verkeersdeelnemers - Wiebo H. Brouwer en Ragnhild J. Davidse

Ontwikkelingspsychologie --- Ontwikkelingspsychologie. --- Ouderen --- Volwassenheid --- Handboeken en inleidingen. --- Psychologie. --- #KVHB:Levensfasen --- #KVHB:Ouderdomsbeleving --- #KVHB:Ouderdom --- #KVHB:Gerontologie --- Volwassenpsychologie --- Gerontologie --- Bejaardenpsychologie --- Gedragspsychologie --- Erfelijkheidsleer --- Slapen --- Geheugen --- Intelligentie --- Emoties --- Zingeving --- Psychopathologie --- Ouderenzorg --- Verkeersveiligheid --- Psychologie --- Ouderenpsychologie --- Geheugen (psychologie) --- Emotie --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book provides a comprehensive and critical guide to the new and experienced teachers on the teaching and learning of science. It combines an overview of current research with an account of curriculum changes to provide a valuable and practical guide to the business of classroom teaching. The book gives helpful advice and ideas for exploring further on current issues in the teaching of science, including: inclusion, planning teaching and setting targets, assessment with a focus on assessment for learning ,the use of ICT in science pedagogy, language and literacy in science education, the way 'science works' and the nature of science. Each chapter offers references, further reading and recommended websites, which will be especially valuable to those who wish to submit assignments at Masters Level under the new framework for ITT courses.

Science --- Science. --- Natural science --- Natural sciences --- Science of science --- Sciences --- Study and teaching (Secondary)