Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

I. THEORETISCH KADER 1. Inclusie: modewoord of trendsetter 2. Het inclusief beleid van het Vlaams Fonds: historiek, visie en strategische benadering 3. Kritische succesfactoren voor een inclusieve beleidspraktijk 4. Streven naar inclusie: nieuwe ontwikkelingen op het Vlaams beleidsniveau 5. De internationale organisatie en het inclusef beleid II. VOORBEELDEN VAN GOEDE BELEIDSPRAKTIJK 1. De Lijn pakt toegankelijkheid structureel aan 2. De NMBS 3. Toegankelijkheid van de bebouwde ruimte 4. Inclusief onderwijs in Vlaanderen: een stand van zaken 5. Kind en Gezin en inclusief beleid 6. Diensten Begeleid Wonen 7. Huisvesting voor personen met een handicap: een inclusief woonbeleid voor een vernieuwde gehandicaptenzorg 8. Inclusief beleid in de geestelijke gezondheidszorg en auditieve handicap: een doos van Pandora? 9. Geestelijke gezondheidszorg voor personen met autisme 10. Personen met een verstandelijke handicap en hun recht op geestelijke gezondheid: een project in Oost-Vlaanderen als voorbeeld 11. Toegankelijk toerisme 12. Telefoonbemiddeling voor doven en slechthorenden 13. Een inclusief Vlaams tewerkstellingsbeleid t.a.v. personen met een handicap

Begeleid wonen --- Gehandicapten --- Gehandicaptenbeleid --- Geïntegreerd onderwijs. --- Orthopedagogiek --- Toerisme --- Gehandicapten. --- Arbeidsmarkt. --- Integratie. --- Vlaanderen. --- Geestelijke gezondheidszorg. --- inclusief beleid --- personen met een beperking --- Social policy and particular groups --- 362.3/.4 --- 331-056.24 --- 376.1 --- 342.701 --- 364.4 <493> --- #A0204A --- 667 Gehandicapten --- 667.1 Gehandicapten. Lichamelijk --- 667.2 Gehandicapten. Geestelijk --- Beleid voor personen met een handicap --- Gelijkwaardigheid (inclusie) --- Inclusief onderwijs (GON : geïntegreerd onderwijs) --- Mensenrechten (rechten van de mens) --- Vlaams Fonds voor de Sociale Integratie van Personen met een Handicap --- Wonen van personen met een handicap --- Personen met autisme (autisme) --- Personen met een auditieve handicap (auditief gehandicapten, doven, slechthorenden) --- Telefonische hulp (tele-onthaal) --- Tewerkstelling personen met een handicap --- 316.66 --- Beleid --- Inclusie --- Integratie --- Organisatie --- Personen met een handicap --- Samenleving --- 325 --- fysiek gehandicapten --- gehandicapten --- mentaal gehandicapten --- inclusie --- inclusief onderwijs --- 186.8 Armoede en gelijke kansen --- 364.4 <493> Hulpverlening. Bijstand--België --- Hulpverlening. Bijstand--België --- gehandicapten (zie ook 365-056.21) --- arbeid van gehandicapte personen (zie ook 331.626-056.24, 362.3/.4) --- onderwijs voor gehandicapten - gehandicapten, onderwijs --- sociale grondrechten --- (zie ook: instellingen voor gehandicapten) --- (zie ook: zwakzinnigheid) --- 362.3 --- 365 --- 376 --- Gehandicaptenzorg --- Vlaams Fonds --- Analyse --- Evaluatie --- Digitale kloof --- Ondersteuning --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Sociaal beleid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De opvoeding van kinderen en jongeren in een voorziening gaat soms gepaard met het gebruik van vrijheidsbeperkende maatregelen, zoals opsluiting op de kamer, totale isolatie en time-out plaatsing, vastbinden, verbieden van sociale contacten, maar ook medicatie. Deze maatregelen kunnen een ernstige weerslag hebben op het welzijn en op de ontwikkeling van de jongeren. Het gebruik van vrijheidsbeperkende maatregelen in de hulpverlening is dan ook een beladen thema waarover in toenemende mate gereflecteerd en gecommuniceerd wordt. Directieleden, hulpverleners en de jongeren uit voorzieningen in de bijzondere jeugdzorg en de gehandicaptenzorg formuleren in dit boek hun visie op en beleving van vrijheidsbeperkende maatregelen waarmee ze in de praktijk geconfronteerd worden. Vervolgens komt een brede waaier van wetenschappelijke visies op vrijheidsbeperking aan bod. Invalshoeken hierbij zijn: de ethiek, de sociologie, de criminologie, de klinische psychologie, de pedagogiek, het recht, de orthopedagogiek en het V.N.-verdrag inzake de rechten van het kind. Het boek is het resultaat van een studie, die werd uitgevoerd in opdracht van het V.I.W. en het C.E.Z. Met dit boek hopen de auteurs de praktijk van opvoeden in voorzieningen te ondersteunen en de ethische reflectie over het - niet evidente - thema van vrijheidsbeperking bij alle betrokkenen te stimuleren. Het boek bevat een zeer leesbaar verhaal dat iedereen binnen de gehandicaptenzorg en bijzonderejeugdzorg wellicht zal interesseren. SYBILLE OPDEBEECK is doctor in de sociale wetenschappen en projectleider bij LUCAS (K.U.Leuven). Haar onderzoekswerkzaamheden hebben zich in het verleden vooral op de geweldproblematiek geconcentreerd. Momenteel volgt zij bij LUCAS de onderzoekslijn rond welzijnszorg op. CHANTAL VAN AUDENHOVE is coördinator van LUCAS en docent aan de faculteit Geneeskunde van de K.U.Leuven. Tevens is zij verbonden aan de postgraduaatsopleiding psychotherapie van de Université Catholique de Louvain.

Psychosocial Deprivation. --- 186 Kinderrechten & Welzijn --- Dangerous Behavior. --- Commitment of Mentally Ill. --- Social Environment. --- Criminal Psychology. --- Patients --- -People with disabilities --- -Youth --- -#GBIB:CBMER --- #GSDBP --- #PBIB:2001.3 --- #PBIB:gift 2001 --- #SBIB:013.GIFT --- #SBIB:316.334.3M51 --- #SBIB:316.8H11 --- #SBIB:316.8H30 --- Academic collection --- C5 --- C6 --- gehandicaptenzorg (x) --- jeugdzorg --- opvoeding --- sociaal beleid --- 311.1 Grondwettelijke rechten en vrijheden --- 663.2 Bijzondere jeugdzorg --- 667 Gehandicapten --- vrijheid van meningsuiting --- Gehandicapten --- Jongeren --- Kinder- en jeugdpsychiatrie --- Verzorgingsinrichtingen --- 468 --- bijzondere jeugdzorg --- dwangmiddelen --- gehandicapten --- inrichtingsopvoeding --- jeugdbescherming --- maatschappelijk werk --- pedagogiek --- Bijzondere jeugdbijstand --- Vrijheidsbeperking --- Zorg voor personen met een handicap (gehandicaptenzorg) --- 364.27 --- Hulpverlening --- Instellingen --- Jeugdzorg --- Personen met een handicap --- gehandicaptenzorg --- bijzondere jeugdbijstand --- criminologie --- ethiek --- gesloten instelling --- gevallenstudie --- instellingen voor gehandicapten --- internering --- jeugddelinquentie --- mentaal gehandicapten --- recht --- residentiële gehandicaptenzorg --- residentiële jeugdzorg --- sociale vaardigheden --- wetgeving --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Cripples --- Disabled --- Disabled people --- Disabled persons --- Handicapped --- Handicapped people --- Individuals with disabilities --- People with physical disabilities --- Persons with disabilities --- Physically challenged people --- Physically disabled people --- Physically handicapped --- Persons --- Disabilities --- Sociology of disability --- Sick --- Psychology, Criminal --- Criminal Behavior --- Environment, Social --- Social Ecology --- Ecologies, Social --- Ecology, Social --- Environments, Social --- Social Ecologies --- Social Environments --- Environment --- Duration of Commitment --- Outpatient Commitment --- Involuntary Commitment --- Commitment Duration --- Commitment Durations --- Commitment, Involuntary --- Commitment, Outpatient --- Commitments, Involuntary --- Commitments, Outpatient --- Involuntary Commitments --- Mentally Ill Commitment --- Mentally Ill Commitments --- Outpatient Commitments --- Mentally Ill Persons --- Dangerousness --- Hazardous Behavior --- Behavior, Dangerous --- Behavior, Hazardous --- Behaviors, Hazardous --- Dangerous Behaviors --- Hazardous Behaviors --- Risk-Taking --- Deprivation, Psychosocial --- Deprivations, Psychosocial --- Psychosocial Deprivations --- Civil rights --- -Services for --- -Organisatie van de gezondheidszorg: modellen van therapeutisch handelen --- Welzijns- en sociale problemen: gehandicapten (fysiek, mentaal) --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Maatschappelijke organisaties en maatschappelijk leven --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Handicapés --- Jeunes --- Pédopsychiatrie --- Etablissements de soins --- Gemeenschaps- en Inrichtingsopvoeding --- 362.74 --- 362.3 --- Dwangmiddelen --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Jeugdgezondheidszorg --- Criminologie --- Ethiek --- Sociologie --- Orthopedagogiek --- People with disabilities --- Youth --- Sociale agogiek --- Services for --- handboeken en inleidingen --- handboeken en inleidingen. --- crisisinterventies --- residentiële hulp --- vrijheidsbeperking (zorg) --- Orthopedagogics --- kinderen met een beperking --- orthopedagogiek --- zorg voor personen met een beperking --- Social policy and particular groups --- Handboeken en inleidingen. --- Assistance à la jeunesse --- Droits de l'enfant --- Gehandicaptenzorg --- Jeugdwerk --- Kinderrecht --- Peine privative de liberté --- Soins aux handicapés --- Vrijheidsstraf --- Commitment of Mentally Ill --- Criminal Psychology --- Dangerous Behavior --- Psychosocial Deprivation --- Social Environment --- #GBIB:CBMER --- Health Risk Behaviors --- Organisatie van de gezondheidszorg: modellen van therapeutisch handelen --- 186 Kinderrechten en Welzijn --- Social Context --- Context, Social --- Contexts, Social --- Social Contexts