Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Art --- kabinet (pronkmeubel) --- anno 1600-1699 --- Antwerp

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Indian religions

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De kindertijd en school zijn nauw met elkaar verweven. Voor sommigen is dit de mooiste tijd van hun leven, maar dit geldt lang niet voor iedereen. Er zijn meer en meer kinderen en jongeren die hun schooltijd als problematisch ervaren. Omwille van een bepaalde stoornis slagen ze er niet in om hun leervaardigheden voldoende te ontwikkelen. Zowel voor de ouders als voor de leerkrachten van een kind met een leerstoornis is het niet eenvoudig om hiermee om te gaan. In het basisonderwijs moet (noodgedwongen) steeds meer aandacht gegeven worden aan zorgkinderen. Wie zijn zorgkinderen, hoe herken je ze? Het boek geeft een handreiking, wil een gids zijn voor de leerkracht en ouders om bepaalde problemen te herkennen en er mee te werken. Er wordt ingegaan op het leerproces en diverse stoornissen als dyscalculie, autisme, dyslexie en AHDD worden beschreven. Ook het welbevinden van de leerling kan een graadmeter zijn voor een stoornis. Het signaleren, diagnosticeren en behandelen komen aan bod. Alles in samenspraak en samenwerking met de ouders; hieraan is een apart hoofdstuk gewijd. Het boek is ontstaan uit de praktijk en daardoor ook praktijkgericht. Er worden adviezen en kapstokken gegeven en valkuilen gedicht, steeds met veel begrip voor de leerkracht, leerling en de ouders. Naast een literatuurlijst worden werklijsten gegeven. Het is een goede en praktijkgerichte aanvulling op alles wat over kinderen met leerstoornissen geschreven is. Voor ouders en leerkrachten een aanrader.

Leerstoornissen. --- leerproblemen --- autisme --- NLD (nonverbal learning disabilities) --- leesproblemen --- Educational psychology --- geheugenstoornissen --- dyslexie --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- #PBIB:+105.61 --- ADHD --- Autisme --- Dyscalculie --- Dyslexie --- #KVHB:Leerstoornissen --- leerstoornissen --- 464 --- NLD --- dyscalculie --- dysorthografie --- orthopedagogiek --- rekenproblemen --- schrijfproblemen --- Leerkrachten --- Leerlingbegeleiding --- Leerproblemen --- Leerproblemen (Kinderen met leerproblemen, Leerstoornissen) --- Leerprocessen --- Leren leren --- Ouders --- Samenwerken --- Scholen --- leerlingenbegeleiding --- leerprocessen --- leraren --- leren --- ouders --- samenwerken --- scholen --- leerproblemen (ler) --- 376 --- Autistische kinderen --- Diagnostiek --- Dysorthografie --- Hulpverlening --- Leren --- Onderwijsleerprocessen --- Signalen --- leermoeilijkheden --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Leerstoornissen : Algemeen --- kinderen met leerproblemen --- Kinderen met leerproblemen --- Leerstoornissen --- Rekenstoornissen --- Geheugen --- Schrijfstoornissen --- Kinderen --- Geheugenproblemen --- Niet-verbale leerstoornis --- Orthopedagogiek --- Rekenproblemen --- Leesproblemen --- Schrijfproblemen --- autismespectrumstoornis (ASS) --- Leerstoornissen; kinderen --- 464 ) Kinderen met leerproblemen --- kinderen met leerstoornissen --- MBD --- Leerstoornis --- Rekenstoornis --- Geheugen (psychologie) --- Schrijfstoornis --- Kind --- Geheugenprobleem --- Diagnose --- Rekenprobleem --- Leerprobleem --- Leesprobleem --- Schrijfprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Gesprek --- #gsdbP --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Flore. Botanic determination guides