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Elementary school teachers --- Elementary school teachers --- History --- Social conditions
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Elementary school teachers --- Elementary school teachers --- Legitimacy of governments --- Legitimacy of governments. --- Schools, Swedish --- Training of --- History. --- History. --- History.
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En utilisant essentiellement des sources de type biographique, à côté d’autres matériaux historiographiques, ce livre décrit la vie et la pensée des instituteurs au moment le moins connu de leur histoire, celui qui précède la Troisième République. Ce faisant, il cherche à saisir l’émergence d’une profession, en entendant par là non pas d’abord le « métier » tel qu’il s’exerce entre les murs de l’école, mais une corporation telle qu’elle cherche à exister dans la vie sociale en formulant des espérances, en affirmant des valeurs et en offrant des images idéales d’elle-même. Les instituteurs du xixe siècle apparaissent donc ici sur le fond des rapports sociaux dans lesquels ils ont dû négocier les quatre composantes principales de leur existence collective : leur position, leur fonction, leur statut et leurs finalités. En évitant la célébration nostalgique et les stéréotypes courants qui y sont associés, on découvre ainsi que, bien avant les fameux « hussards noirs » de Jules Ferry, il y a eu dans la corporation des instituteurs une élite aisée, dynamique, qui, parvenant à s’approprier ou à créer tout un univers de culture et d’identité professionnelles, a progressivement entraîné la grande masse des maîtres d’école à conquérir la dignité, le prestige même, qui vivent aujourd’hui encore dans la mémoire nationale.
Elementary school teachers --- Education, Elementary --- Instituteurs et institutrices (Enseignement primaire) --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Enseignement primaire --- History --- Social conditions --- Histoire --- Conditions sociales --- 37 <09> <44> --- -Elementary school teachers --- -Teachers --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- -Social conditions --- Historische en vergelijkende pedagogiek --- -Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- 37 <09> <44> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- -37 <09> <44> --- -37 <09> <44> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--Frankrijk --- Teachers --- Elementary school teachers - France - Social conditions - 19th century --- Elementary school teachers - France - History - 19th century --- instituteur --- Troisième République --- profession --- image idéale --- XIXe siècle --- fonction --- statut --- stéréotype --- hussard noir
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This book is essential reading for students just beginning a career in primary school teaching. Written with the needs and questions of the new student teacher in mind, it covers the fundamental aspects of the job of the primary school teacher in an inspiring yet down-to-earth way. Each chapter covers a key issue in primary education.Becoming a Primary School Teacher is the perfect introductory text for the student teacher, helping them to prepare for their first school experience. It will also be of interest to more experienced teachers and teacher trainers.
Elementary school teaching --- Elementary school teachers --- Teachers --- Training of --- Teacher education. Teacher's profession --- Great Britain --- Students --- Book --- Educational sciences --- Experiences
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Elementary school teachers --- -Sexual division of labor --- -Women teachers --- -Women as teachers --- Teachers --- Women educators --- Division of labor by sex --- Division of labor --- Sex role --- Sex discrimination in employment --- Theses --- Sexual division of labor --- Women teachers --- -Theses --- Women as teachers
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Fertility, Human --- Fécondité humaine --- Africa --- Afrique --- Population policy --- Politique démographique --- Population --- Teachers in literature --- Edgü, Ferit, --- Peyramaure, Michel. --- Teachers in literature. --- Elementary school teachers --- Instituteurs (Enseignement primaire) dans la littérature --- In literature
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Basisonderwijs --- Belgique --- België --- Enseignants --- Enseignement primaire --- Geschiedenis van het onderwijs --- Histoire de l'enseignement --- Leerkrachten --- 472.1 --- Geschiedenis --- Lager onderwijs --- Leraren lager onderwijs --- Geschiedenis ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Professeurs des écoles --- Histoire --- Conditions sociales --- lager onderwijs --- History of education and educational sciences --- History of Belgium and Luxembourg --- Elementary school teachers --- 472.1 ) Geschiedenis van het lager onderwijs --- geschiedenis l.o. (ancien régime) --- onderwijzersopleiding : geschiedenis (ler) --- Basisonderwijs-platteland --- Basisonderwijs-steden --- Inkomen --- Leraren --- Plichten --- Sociale positie --- geschiedenis --- leerkrachtenberoep --- sociale geschiedenis --- basisonderwijs --- leraren --- onderwijsgeschiedenis --- Academic collection --- 37 <09> <493> --- 373.311.2 --- 750 Onderwijspersoneel --- 772 Basisonderwijs --- #A0009A --- #A0202A --- Teachers --- 373.311.2 Onderwijzend personeel --- Onderwijzend personeel --- 37 <09> <493> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- History --- Social conditions --- basisonderwijs - geschiedenis --- History. --- Social conditions. --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- Art and society. --- Educators --- Public art --- Public art. --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs --- Handboeken en inleidingen. --- Education --- Education, Elementary --- Instituteurs (Enseignement primaire) --- Histoire. --- Conditions sociales. --- Elementary school teachers - Belgium - History --- Elementary school teachers - Belgium - Social conditions
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