Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek gaat over de beroepsidentiteit en professionaliteit van de lerarenopleider. De auteurs behandelen belangrijke aspecten van het leermeesterschap en gaan in op de mogelijke uitwerking daarvan in een beroepsstandaard. Deu auteurs schetsen zowel brede pedagogische uitgangspunten als de wijze waarop in de praktijk concrete onderwerijverbeteringen kunnen worden aangebracht.

basiscompetenties --- Teacher education. Teacher's profession --- professionaliteit --- lerarenopleiding --- Colloques --- Colloquia --- Enseignement --- Onderwijs --- 371.13 <492> --- 450.7 --- leraren --- lerarenopleidingen --- onderwijs --- 452.2 --- ICT --- Kwaliteitszorg --- Leraren --- Lerarenopleiding --- Leren --- Stages --- Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding--Nederland --- opleiding en bijscholing, onderwijsbegeleiding, onderwijswinkels, pedagogisch hoger onderwijs, pedagogische centra, beroep --- Politiek, wetgeving en organisatie * --- 371.13 <492> Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding--Nederland

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderwijssystemen --- Systèmes d'enseignement --- 371.13 --- Educational change --- Professional socialization --- Teachers --- #PBIB:2001.4 --- onderwijsvernieuwing --- Teacher education --- Teacher training --- Teachers, Training of --- Socialization --- Change, Educational --- Education change --- Education reform --- Educational reform --- Reform, Education --- School reform --- Educational planning --- Educational innovations --- Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding --- Professional ethics. --- Training of. --- Lerarenopleiding --- Professional ethics --- Training of --- algemeen --- algemeen. --- 371.13 Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding --- Algemeen. --- Faculty (Education) --- Instructors --- School teachers --- Schoolteachers --- School employees