Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Education morale --- Moral education --- Morele opvoeding --- Education --- Ethics --- Sciences de l'éducation --- Morale --- Study and teaching --- Research --- Recherche --- Ethics in Education --- Lerarenopleiding --- Interculturele opvoeding --- algemeen --- Frankrijk --- algemeen. --- Frankrijk. --- Sciences de l'éducation --- Moral and ethical aspects

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Duw jij anderen opzij als je haast hebt? Ken jij de woorden alstublieft en dankuwel? En gebruik je ze vaak? Wat zijn goede manieren? Op wat voor manieren kun je iemand bedanken? Wat is beleefdheid? Hoe beleefd ben jij?

genre-thema"">genre-thema --- kleuteronderwijs --- Didactics of Kindergarten --- etiquette --- Affective and dynamic functions --- socio-emotionele opvoeding --- Morele opvoeding --- Waardenopvoeding --- Normen --- Kleuters --- Omgangsvormen --- Prentenboeken --- Kinderen : normen en waarden --- Wellevendheid --- 472.9 --- Beleefd zijn: prentboek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderen die op de basisschool met een groot tekort aan sociale vaardigheden te kampen hebben, kunnen op latere leeftijd problemen krijgen. Het kan leiden tot depressiviteit, delinquentie, psychosomatische stoornissen, sociaal isolement en andere sociale aanpassingsproblemen. In de loop van de tijd zijn veel sociale vaardigheidstrainingen en lesprogramma's ontwikkeld om sociaal onaangepast gedrag te veranderen. De eerste hoofdstukken van dit boek zijn vooral gericht op theoretische informatie omtrent het begrip sociale vaardigheid bij (jonge) kinderen. In de daarop volgende hoofdstukken wordt nader ingegaan op de vorm en de inhoud van verschillende trainingsprogramma's en worden praktische voorbeelden gegeven van de opbouw en de uitvoering van een training.

433.2 --- 433.4 --- morele opvoeding --- sociaal-emotionele opvoeding --- sociale opvoeding --- sociale vaardigheden --- 304 --- 305.8 --- 471.44 --- 478.9 --- Basisonderwijs --- Kinderen --- Kleuteronderwijs --- Sociale opvoeding --- Sociale vaardigheden --- communicatie --- competenties --- kinderen --- kleuters --- pedagogiek --- trainingen --- Intercultureel onderwijs --- Kleuters --- Pesten op school --- Psychosociale jeugdhulpverlening --- Sociaal-emotionele ontwikkeling --- Sociaal-emotionele problemen --- Vaardigheidstrainingen: kinderen --- agogische vaardigheden --- morele en religieuze opvoeding --- sociale, relationele en seksuele opvoeding van het kind --- Sociale pedagogie - Agogie --- Communicatie algemeen --- Sociale en emotionele opvoeding --- Overige vormingsgebieden --- (zie ook: Mondiale vorming) --- vaardigheidsonderwijs --- gedragsstoornissen --- Orthopedagogics --- orthopedagogiek --- 159.922.74 --- Attitudes van kinderen --- 159.922.74 Attitudes van kinderen --- #GBIB:IDGP --- #KVHB:Sociale vaardigheden --- #KVHB:Orthopedagogie --- 37.032 --- Gedragsstoornissen --- Onderwijs --- Ontwikkelingsstoornissen --- Preventie --- Training --- 607.42 --- kinderpsychiatrie (gez) --- pedagogiek (gez) --- sociale vaardigheden (gez) --- Communicatie ; algemeen --- Agogiek. --- Ontwikkelingspsychologie --- Sociale en morele ontwikkeling. --- Kinderen. --- Orthopedagogics. --- Sociale vaardigheden. --- Training. --- gedragsstoornissen. --- kinderen. --- orthopedagogiek. --- sociale vaardigheden. --- vaardigheidsonderwijs.