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Au Blanc-Mesnil, dans la banlieue de Paris, Iwona Buczkowska, née à Gdansk en Pologne, commente ses pratiques architecturale et urbaine. De l'héritage des théories de Jean Renaudie, elle a conservé le goût manifeste pour la ville complexe, contradictoire et sédimentaire. Iwona Buczkowska oppose à la ségrégation du "zoning" urbain, au cadre de vie fonctionnaliste et à la cellule orthogonale répétitive de la charte d'Athènes, des espaces de vie différenciés et une organisation plus fantaisiste de la géométrie du logement. Elle a une perception mouvante des lieux qu'elle construit ; la variété des angles de vue obtenue par les obliques brise les contraintes inhérentes aux surfaces parallèles. Dans ses projets de construction scolaire, des règles ludiques déterminent une déambulation libre dans des espaces variés. Le jeu est alors au centre du projet : du haut de la coupole d'une école maternelle, on glisse sur un toboggan jusqu'aux salles de classe : "On peut y arriver sur les fesses, vu et applaudi par les copains !

Bâtiment scolaire --- Pratique architecturale --- Habitat --- Analyse par l'architecte --- Le Blanc-Mesnil --- France