Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Onderwijs moet mensen vormen die zichzelf iets kunnen leren. Studenten 'leren' ook beter als ze actief en zelfstandig leren. Dit geeft aanleiding tot een nieuwe vorm van onderwijs, waarbij het accent verschuift van kennisoverdracht naar 'leren leren', van leerstofgericht naar leerprocesgericht. In dit boek staan de kennisonderdelen die nodig zijn voor het lesgeven volgens deze systematiek. Er worden ook een aantal instrumenten beschreven die ingezet kunnen worden bij de begeleiding van zelfstandig lerende leerlingen.

Secondary education --- didactische processen --- zelfstudie --- leren leren --- Study methods --- Didactic strategies --- 37.041 --- 371.31 --- 373.5 --- 450.8 --- Begeleiden --- Inzicht --- Leerprocessen --- Leerstijlen --- Logboeken --- Motivatie (Studiemotivatie) --- Schoolboeken --- Toetsing --- Zelfstandig leren --- 450.8 ) Methodiek van het studeren --- zelfstandig leren --- Studiemethodiek --- Didactische werkvormen --- Secundair onderwijs --- Methodiek van het studeren --- Zelfstudie --- Zelfstandig werken --- Onderwijsstrategieën --- 5e leerjaar secundair onderwijs --- 6e leerjaar secundair onderwijs --- Hoger onderwijs --- Zelfstandig werk (onderwijs) --- Leerproces --- Didactische werkvorm --- Onderwijsstrategie