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Ce travail traite de l'apprentissage de nouvelles associations chez un patient présentant un syndrome de Korsakoff. Nous avons utilisé le paradigme d'apprentissage de paires de mots et de paires de mots/non-mots. Nous avons analysé le rôle du stock phonologique (de la mémoire de travail) et celui des associations en mémoire à long terme lors de tels apprentissages.

AMNESIE --- SYNDROME DE KORSAKOFF --- PROCESSUS COGNITIF --- MEMOIRE SEMANTIQUE --- MEMOIRE -- TEST