Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De lezer maakt kennis met de gezamenlijke leefwereld van de cliënt en de hulpverlener en wordt deelgenoot van hun worsteling om eenzaamheid te accepteren, loyaliteiten te respecteren en betrokkenheid te transformeren in afstand. Met het benoemen van deze voortdurende strijd, zowel bij de hulpverlener als zijn cliënt, is meteen de leidraad van dit boek gegeven. De lezer wordt uitgenodigd de dialogen tijdens de in dit boek beschreven overlevingstocht en de evaluaties tussen de hoofdrolspelers in dit boek zorgvuldig en kritisch te lezen, zodat hij zijn eigen mening kan vormen. Het boek is bedoeld voor docenten en studenten HBO en wetenschappelijk onderwijs en voor hulpverleners aan jongeren. (Bron: uitgeverscatalogus)

#SBIB:316.8H22 --- #SBIB:316.8H30 --- 465 --- orthopedagogiek --- verwaarlozing affectief --- Orthopedagogie --- Verwaarloosde kinderen: hulpverlening --- verwaarlozing --- Oikoten --- systeemgericht welzijnswerk --- cliënten-welzijnswerkers --- gehechtheid --- Welzijnsorganisatie: sociale dienstverlening voor specifieke groepen --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Kinderen met socio-educatieve belemmeringen --- 362.7 --- 361.1 --- 361.05 --- 159.987 --- jeugdhulpverlening --- Age group sociology --- pedagogische verwaarlozing --- Sociology of social care --- contextuele hulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pedagogische preventie en opvoedingsondersteuning maken steeds meer opgang bij de bestrijding van kansarmoede. Het boek geeft een stand van zaken. Het gaat daarbij zowel om kansarmoede bij autochtonen als bij migranten. Een brede waaier van initiatieven komt hierbij aan bod: algemene hulpverlening, thuisbegeleiding, kinderopvang, vrijetijdsbesteding,...

Sociale agogiek --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- kansarmoede --- opvoedingsondersteuning --- Social problems --- Sociology of education --- armoedebestrijding --- gezinsopvoeding --- kansarmoedebestrijding --- gezinsbegeleiding --- schoolmaatschappelijk werk --- allochtone kinderen, onderwijs --- 371.061 --- #GBIB:IDGP --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:316.8H15 --- #SBIB:316.8H22 --- #A9610A --- #KVHB:Kansarmoede --- #KVHB:Opvoeding --- 328.9 --- integratie --- 465 --- Kansarme kinderen --- Orthopedagogiek --- Pedagogische preventie --- 364.044 --- Etnisch-culturele minderheden --- Hulpverlening --- Kansarmen --- Kansarmoede --- Kinderopvang --- Migranten --- Opvoeding --- Opvoedingsondersteuning ; kansarmen --- Opvoedingsondersteuning --- Preventie ; jeugdzorg --- Preventie --- 364.4 --- Kansarmoede : preventie --- 371.061 Sociaal milieu van scholieren --- Sociaal milieu van scholieren --- 37.018 --- 339.13 --- 392.5 --- 371.21 --- 377 --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Welzijns- en sociale problemen: sociale ongelijkheid en armoede --- Welzijnsorganisatie: sociale dienstverlening voor specifieke groepen --- Overige groepen (Thuislozen) --- Kinderen met socio-educatieve belemmeringen --- Allochtonen --- Pedagogiek --- Onderwijsvoorrangsbeleid --- Sociale welzijnszorg --- Zorgverbreding --- Kansarmoede, Kind --- Allochtoon --- Autochtoon --- Persoon met een migratieachtergrond