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dissertation (8)

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1995 (15)

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Dissertation
Analyse des besoins en formation du personnel de l'enseignement spécial
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

A partir de questionnaires envoyés aux personnels de l'enseignement spécial, essai d'établissement de pistes pour une formation adaptée aux besoins de ces personnes.


Dissertation
Contribution à l'élaboration d'un système d'évaluation de l'enseignement à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Par une première expérimentation du questionnaire d'évaluation de l'enseignement par les étudiants, recherche sur la validité de cet instrument d'évaluation.


Dissertation
Tentative d'implantation d'un programme de formation aux démarches réflexives en deuxième année du régendat : utilisation de la stratégie "Etude de cas avec hétéroscopie"
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract


Dissertation
La formation d'adultes en communauté germanophone de Belgique : une approche eurorégionale des pratiques de formation
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Description des projets de formation d'adultes en communauté germanophone de Belgique; émergence récente d'une ouverture eurorégionale et explication des différences d'enseignement et de formation entre la Belgique et l'Allemagne.


Dissertation
Evaluation du didacticiel D.A.V.I.D. (Didacticiel Audio Visuel Interactif pour Diabétiques)
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Le didacticiel DAVID se destine à informer les patients diabétiques afin qu'ils puissent participer quotidiennement au traitement de leur maladie. Notre étude présente les volets suivants : 1) une évaluation ergonomique statique et dynamique du logiciel; 2) la validation du choix de l'éducatrice d'éduquer les patients avec ou sans DAVID; 3) situer DAVID parmi d'autres modalités d'apprentissage dans le domaine d'éducation à la santé sur base de 6 paradigmes enseignement/apprentissage.


Dissertation
Evaluation d'un programme d'entraînement à la résolution de problèmes d'un groupe d'enfants caractériels
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Evaluation de la capacité de résolution de problèmes d'enfants caractériels (15) d'après un modèle théorique par un pré-test. Ensuite, apprentissage du modèle par des séances (12) et nous réévaluons leur capacité pour voir s'il y a un changement dans leur comportement.


Dissertation
Utilisation de l'outil autoscopique dans un programme de formation à la démarche réflexive
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Tentative de mise en place d'un programme de formation à la réflexivité, par le biais de l'autoscopie (observation et analyse des pratiques éducatives sur enregistrement vidéo).


Book
Savoir transmettre son expertise et son savoir-faire
Author:
ISBN: 2710111284 9782710111283 Year: 1995 Publisher: Paris: ESF,

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Abstract


Dissertation
Réaliser un travail de fin d'études en formation-action-recherche dans une école fondamentale
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Analyse d'un modèle de formation des enseignants : des étudiants de dernière année à l'Ecole Normale ont réalisé un travail de fin d'études inspiré d'une initiation à la recherche. Monographie d'une école fondamentale dans laquelle certains de ces étudiants ont réalisé leur TFE en formation-action-recherche.


Book
Le périple cidèpien : une expérience de formation et de recherche en population et développement,1987-1995
Authors: ---
ISBN: 2872094180 9782872094189 Year: 1995 Publisher: Louvain-la-Neuve: CIDEP,

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