Search
Feedback
About UniCat 
Help
News
| Listing 1 - 6 of 6 |
Sort by
|
Book
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
tijdschriften --- ASKT Turnhout --- OBASK --- Stedelijke Academies --- Turnhout --- leerlingen
Book
ISBN: 9063100094 Year: 1988 Publisher: Nijmegen Berkhout
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
419.3 --- Agressie --- Pesten --- Schoolpsychologie --- Zondebok --- 467 --- zondebok (ler) --- pesten --- Pedagogische psychologie - Onderwijspsychologie --- preventiewerking (mensen) --- 458.9 --- Agressie leerlingen --- Zondebok in de klas --- Leerlingen : crisisbegeleiding --- zondebok --- Agressie ; leerlingen --- 419.3 ) * PEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE --- agressieve kinderen --- pedagogische psychologie --- 454.9 --- kinderpsychologie --- pedagogiek (opvoedkunde) --- (zie ook: psychologie) --- onderwijs --- Personality development --- Educational psychology --- agressie --- Pedagogische psychologie --- Pesten op school --- #gsdbP
Book
ISBN: 902761119X Year: 1988 Volume: vol 322 Publisher: Tilburg Meerhout Zwijsen Infoboek
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
De aandacht voor anderstalige leerlingen is de laatste tijd wat afgenomen. Toch blijkt in de praktijk nog steeds, dat deze leerlingen in onevenredig grote mate worden doorverwezen naar vormen van speciaal onderwijs. Ook vallen anderstalige leerlingen in het voortgezet onderwijs vaak vroegtijdig uit of komen niet veel verder dan het lager beroepsonderwijs. Een belangrijke oorzaak hiervan is een onvoldoende beheersing van het Nederlands zoals dat op school wordt gehanteerd. Dit boek wil helder maken dat tweede-taalonderwijs niet hetzelfde is als onderwijs in de Nederlandse taal. Daarnaast wil het een praktische handreiking zijn voor iedereen die betrokken is bij het basisonderwijs aan anderstalige leerlingen. Het bevat onder meer een overzicht van materialen en leermiddelen om leerlingen die het Nederlands niet in voldoende mate beheersen, op een praktische wijze hulp te bieden.
Basisonderwijs --- Enseignement primaire --- Methodologie --- Méthodologie --- Nederlands --- Néerlandais (langue) --- 475.2 --- 475.32 --- Allochtone leerlingen (Anderstalige leerlingen) --- Basisschool --- Engels --- Nederlands als tweede taal --- Tweede-taalverwerving --- Tweedetaalverwerving --- 475.3 --- Tweedetaalverwerving ; basisonderwijs --- 803.3 --- tweede-taal-onderwijs: didactiek lagere school --- Taalonderwijs; Nederlandse taal --- Engelse taal
Book
ISBN: 902550034X Year: 1988 Publisher: Nijmegen Dekker & van de Vegt
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
gedragsstoornissen --- lager onderwijs --- Personality development --- Primary education --- Pedagogiek en onderwijskunde --- psychologische pedagogiek --- gedragsproblemen --- Gedragsproblemen ; basisonderwijs --- 474.22 --- Probleemgedrag ; leerlingen --- socio-educatieve problemen --- orthopedagogiek --- basisonderwijs --- 465 --- basisonderwijs (ler) --- gedragsproblemen (ler) --- kinderen met socio-educatieve belemmeringen --- psychologische pedagogiek. --- Psychologische pedagogiek.
Book
ISBN: 9063100086 Year: 1988 Publisher: 's-Hertogenbosch Katholiek pedagogisch centrum
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
leerlinggedrag --- schoolmaatschappelijk werk --- leerkrachten-leerlingen --- #gsdbP --- #BSCH: vak: Nederlands --- 484.23 ) * DIDACTISCHE PRINCIPES - S.O. --- 484.23 --- didactiek --- krisisbegeleiding --- 371.21 --- 371.22 --- Schoolbooks - Didactic material --- Pedagogiek en onderwijskunde --- didactiek naar onderwijsniveau en leerlingkenmerken --- didactiek naar onderwijsniveau en leerlingkenmerken. --- 484.23 ) * DIDACTISCHE PRINCIPES - S.O
Book
ISBN: 0192129902 0192159585 Year: 1988 Publisher: Oxford Oxford University Press
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Adult education --- -#SBIB:316.334.1O329 --- Adults, Education of --- Education of adults --- Education --- Continuing education --- Open learning --- Case studies --- Doelen en functies van volwassenenvorming --- #SBIB:316.334.1O421 --- -High school students --- -Motivation in education --- -Underachievers --- -#SBIB:316.334.1O286 --- Leergedrag: sociaal, communicatief en emotioneel gedrag: gewoon onderwijs --- High school students --- Motivation in education --- Teacher-student relationships --- Underachievers --- #SBIB:022.TOND --- #SBIB:316.334.1O286 --- #SBIB:316.334.1O410 --- #SBIB:316.334.1O420 --- Pupil-teacher relationships --- Student and teacher --- Student-teacher relationships --- Students and teachers --- Teacher and student --- Teacher-pupil relationships --- Teachers and students --- Academic motivation --- Onderwijs: personeel: relatie leraar-leerlingen --- Leergedrag: cognitief gedrag, studieresultaten: algemeen --- Leergedrag: sociaal, communicatief en emotioneel gedrag: algemeen --- Interpersonal relations --- Academic achievement --- Learning, Psychology of --- Motivation (Psychology) --- Students --- -Case studies
| Listing 1 - 6 of 6 |
Sort by
|