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A l'aide de la technique d'analyse hiérarchique, nous avons exploré le développement des projets 4000 et le développement des utilisateurs logo.

Informatique --- Computer science --- Technologie éducative --- LOGO --- Technologie éducative

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Dans cinq écoles primaires choisies en fonction des activités informatiques qu'elles développent, un groupe de trois enfants de 6ème année a résolu trois problèmes énigmés à l'aide de documents. La même activité est réalisée avec quatre groupes d'enfants en dehors du contexte scolaire. Lors du troisième problème, les enfants doivent s'auto-évaluer avec des indices de certitude : chaque activité est filmée, les interactions verbales et les actions des enfants sont retranscrites et analysées avec un système de catégories. Leur démarche est aussi analysée.

Technologie éducative --- Informatique --- Computer science --- RESOLUTION DE PROBLEMES --- LOGO --- ENSEIGNEMENT PRIMAIRE --- STRATEGIE COGNITIVE --- ENFANT EN AGE SCOLAIRE --- AUTO-EVALUATION --- Technologie éducative

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Audiovisual methods --- Sociology of the developing countries --- Educational technology --- Enseignement -- Technologie --- Instructional technology --- Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation --- Onderwijs -- Technologie --- Onderwijstechnologie --- TIC en éducation --- TICE --- Technologie de l'instruction --- Technologie de l'éducation --- Technologie pédagogique --- Technologie éducative --- Technologies d'apprentissage --- Technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement --- Technologies de l'information et de la communication en éducation --- Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation --- Technology in education --- Éducation -- Technologie --- Developing countries --- Technology transfer