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French (3)

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1987 (4)

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Dissertation
Mémorisation des aspects verbaux et non-verbaux du discours
Author:
Year: 1987 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Que retiennent les sujets et comment retiennent-ils un message comportant une contradiction, où le geste nie le contenu propositionnel d'une phrase.


Dissertation
Mémorisation de récits entendus : épreuves de rappel libre et de rappel indice auprès de cinquante enfants de 7 à 11 ans : application chez les enfants hydrocéphales
Author:
Year: 1987 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Application d'une épreuve de rappel libre d'un récit puis du rappel indice d'un autre récit. Etude des caractéristiques de la mémorisation. Analyse des résultats obtenus par 12 enfants hydrocéphales et comparaison avec les résultats de la population témoin.


Dissertation
Traitement de textes : influence de l'âge, des connaissances antérieures et du mode de présentation sur le rappel et la reconnaissance chez l'enfant en développement normal et chez l'enfant présentant des difficultés de lecture
Author:
Year: 1987 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Nous avons évalué les connaissances initiales du contenu de deux textes (Le "désert" et la "forêt") chez des enfants dyslexiques et chez des enfants contrôlés de 10 à 12 ans. Un mois plus tard, les enfants ont lu les deux textes, l'un présenté avec dessins, l'autre présenté seul et en ont fourni un rappel immédiat, oral ou écrit après chaque rappel, ils ont été soumis à une épreuve de reconnaissance.

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